Урок №31 з етики для 6 класу за Мелещенко Т. В. - Самопізнання. Як віднайти власну ідентичність та ідеал в житті людини.

«____»___________20___ року

Конспект уроку «Етика» з використанням навчального посібника Мелещенко Т. В., Желіба О. В., Бакка Т. В., Ашортіа Є. Д., Козіна Л. Є.

Урок №31. Самопізнання. Як віднайти власну ідентичність та ідеал в житті людини.

Мета: допомогти учням зрозуміти себе краще, виявити свої сильні сторони, цінності, інтереси та мрії, щоб вони могли визначити свою ідентичність та ідеали у житті, підвищити самосвідомість, саморефлексію та розвиток особистості, провести різні вправи та активності, щоб задуматися про свої власні думки, почуття, досвід та цінності, вивчити свої вміння, таланти та досягнення, щоб зрозуміти, в чому вони відчувають себе сильними та компетентними, аналізувати свої переконання, цінності та перспективи, щоб з'ясувати, що для них дійсно важливо в житті, визначати свої цілі та мрії, щоб сформулювати особисту місію або визначити свої ідеали для майбутнього, допомогти учням зрозуміти себе краще, знайти сенс та значення власного життя та надати їм інструменти для реалізації свого потенціалу та досягнення особистого щастя і задоволення.

Очікуванні результати: учні мають краще розуміння своїх власних характеристик, сильних та слабких сторін, власних емоцій, переконань та цінностей, ідентифікують основні цінності, які є для них важливими в житті, і зрозуміють, як ці цінності впливають на їхні рішення та поведінку, визначають свої мрії, цілі та ідеали, які вони хочуть досягти у житті, і розроблять стратегії для їх досягнення, здатні регулярно самостійно аналізувати свої дії, вчинки та реакції в різних ситуаціях, що допоможе їм краще розуміти себе, зможуть розробити особистий план розвитку, в якому визначать конкретні кроки для досягнення своїх цілей та вдосконалення себе як особистості, отримають підтримку та підтвердження власної ідентичності та цінностей, що сприятиме їхній самовпевненості та здатності впливати на своє життя, здійснюють свідомі рішення, враховуючи власні потреби, цінності та цілі, і брати відповідальність за свої дії та їхні наслідки, стають більш свідомими, впевненими та успішними у власному житті, а також досягти більшої гармонії та задоволення від свого існування.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд2. Організація класу. Вправа «Дай мені п’ять»

Слайд3. Прочитай діалог. Чи подобається тобі вибір Назара й Алани?

Слайд4. Побесідуймо.

Слайд5. Словничок.

Слайд6. Слово вчителя.

Слайд7. Самопізнання важливе, оскільки дає змогу:

Слайд8. Вправа «Трибуна думок»

Слайд9. Робота в підручнику.

Слайд10. Перегляд відео.

Слайд11-12. Поясни вислів.

Слайд13. Вправа «Трибуна думок»

Слайд14. Слово вчителя.

Слайд15. Робота в підручнику.

Слайд16. Групова робота.

Слайд17. Гімнастика для очей.

Слайд18. Пригадай.

Слайд19. Запам’ятай.

Слайд20. Побесідуймо.

Слайд21. Поясни вислів.

Слайд22. Запам’ятай.

Слайд23. Вправа «Трибуна думок»

Слайд24. Слово вчителя.

Слайд25. Поміркуй.

Слайд26. Домашнє завдання.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд27. Вправа «Трибуна думок»

Підсумок.

Рефлексія.