Урок №31 для 5 класу з музичного мистецтва за Масол Л. М. - Карнавал крокує континентами

 «____»___________ 20___ року

Конспект уроку музичного мистецтва з використанням навчального посібника «Мистецтво – Л. Масол, О. Просіна»

Урок №31. Карнавал крокує континентами

Сприймання: Н. Паганіні. «Венеціанський карнавал» для скрипки. Ж.-Б.Арбан. Варіації «Карнавал у Венеції» для труби. С. Абреу. Бразильский карнавал (ксилофон з оркестром).

Мета: виховання в учнів емоційно-ціннісного ставлення до мистецтва та дійсності, розвиток мистецьких художніх інтересів, естетичних потреб; формування системи мистецької грамотності, яка відображає видову, жанрову, стильову специфіку і взаємодію мистецтв; розвиток умінь сприймання, інтерпретації та оцінювання творів мистецтва й художніх явищ; стимулювання здатності учнів до художньо-творчого самовираження в мистецькій діяльності, до здійснення мистецької комунікації; розвиток художніх мистецьких здібностей, креативного мислення, творчого потенціалу; формування потреби в естетизації середовища та готовності до участі в соціокультурному житті.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд3. Пригадайте.

Слайд4-9. Слово вчителя

Слайд10. Розгляньте старовинну картину — ведуту, на к якій зображено свято у Венеції.

Слайд11. Слово вчителя

Слайд12. Послухайте: Ніколо Паганіні. «Венеціанський карнавал» для скрипки (Девід Гаррет)

Слайд13. Послухайте: Жан Батист Арбан. Варіації «Карнавал у Венеції» для труби. (Золтан Кісс. Тромбон)

Слайд14. Обговоріть.

Слайд15. Гімнастика для очей

Слайд16-19. Слово вчителя

Слайд20. Послухайте: Карнавал Сержіу Абреу. Бразильский карнавал (ксилофон з оркестром).

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд21-24. Мистецька скарбничка

Слайд25. Узагальнюємо, аргументуємо, систематизуємо

Підсумок

Слайд26-27. Самостійне дослідження, медіапошук

Слайд28. Фантазуємо, експериментуємо, діємо

Рефлексія

Слайд29. Рефлексійна мішень. «Влуч» цеглинкою LEGO в мішень та оціни урок.