Урок №29 для 2 класу з інформатики - Заповнення таблиць на пристроях і без них, прості розрахунки.

«___»__________ 20___ року

Урок №29. Заповнення таблиць на пристроях і без них, прості розрахунки. Створення простих лінійних алгоритмів учнями.

Мета: ознайомити учнів з будовою таблиці, способами її заповнення (на пристрої та без нього), поняттям «лінійний алгоритм», навчити створювати простий лінійний алгоритм на аркуші паперу; розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки; виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку:

• засвоєння нових знань; формування вмінь і навичок;

Обладнання та наочність: комп’ютери, підручники, презентація, проектор.

Програмне забезпечення: Сходинки до інформатики

Хід уроку

І. Організаційний етап

• Привітання з класом
• Повідомлення теми і мети уроку

ІІ. Актуалізаційно-мотиваційний етап

Слайд4-10. Мозковий штурм LEGO (актуалізаційна вправа). Так/Ні

• Виконавець – це той хто створює алгоритм!
• Алгоритм – це послідовність команд котра веде до досягнення поставленої мети
• Команди повинні бути зрозумілі виконавцю
• Побутові електроприлади не можуть бути виконавцями
• Спонукальні речення можуть бути командами
• Питальні речення можуть бути командами
• Розповідні речення можуть бути командами

IІІ. Вивчення нового матеріалу

Демонстрація навчальних слайдів. Розповідь вчителя.

Релаксація

Вправа для профілактики короткозорості та порушення зору

Підведення підсумків уроку

• Бесіда за питаннями (Слайд31)

1. З яких частин складається таблиця?
2. Що таке лінійний алгоритм?