Урок №29 для 4 класу з образотворчого мистецтва за Л. Масол - Східні мотиви. Робота в парах. Виготовлення героїв казки Аладдіна та Жасмин з рухомими частинами

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________.20___ року

Урок №29 Східні мотиви. Робота в парах. Виготовлення героїв казки Аладдіна та Жасмин з рухомими частинами (кольоровий папір, фломастери, олівці)

Мета: актуалізувати поняття «анімація», «реальне зображення», «стилізоване зображення»; познайомити учнів зі зразками мистецтва Арабського Сходу; вчити створювати образи рухомих ляльок з паперу та картону; дотримуватись пропорцій тіла людини; формувати уміння розрізняти та характеризувати виразні засоби анімаційних фільмів; культурну компетентність.

Обладнання: мультимедійний комплект, кольоровий папір, фломастери, олівці.

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

Слайд2. Прослухайте вірш та налаштуйтеся на роботу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд3. Вправа «Мікрофон».

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Слайд4-5. Розповідь вчителя.

Слайд6. Перегляньте відео.

Слайд7-8. Дайте відповіді на запитання.

Слайд9-12. Барвик вирішив створити ляльку з рухомими частинами.

Слайд13. Фізкультхвилинка.

Практична діяльність учнів

Слайд14-15. Правила безпеки на уроці образотворчого мистецтва.

Слайд16. Попрацюйте в парах. Виготовте героїв казки Аладдіна та Жасмин з рухомими частинами (кольоровий папір, фломастери, олівці). Створіть низку послідовних кадрів.

Слайд17. Послідовність виконання.

Підсумок

Слайд18. Гімнастика для очей.

Слайд19. Продемонструйте власні вироби.

Слайд20. У вільний час …

Рефлексія

Слайд21. Рефлексія. Вправа «Веселка».