Каталог матеріалів
Каталог матеріалів
Переглянути всі {{ countSearchProducts }}
  • Результатів не знайдено
Каталог матеріалів

Урок №29 для 8 класу з курсу "Здоров’я, безпека та добробут" за Н. Гущина, І. Василашко - Самооцінка підлітка.

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку «Здоров’я, безпека та добробут» з використанням навчального посібника «Здоров’я, безпека та добробут» Н.Гущина, І.Василашко для 8 класу за програмою НУШ

Урок №29. Самооцінка підлітків.

Мета: розкрити поняття «самооцінка», її види (занижена, завищена, адекватна) та чинники формування; розвивати вміння аналізувати власні вчинки, формувати навички позитивного самосприйняття та впевненої поведінки; виховувати почуття самоповаги та толерантного ставлення до оточуючих.

Очікувані результати: зможуть пояснити поняття «самооцінка»; назвати види самооцінки (адекватна, занижена, завищена); уміння: розпізнавати прояви різних видів самооцінки в поведінці; аналізувати власну самооцінку; ставлення та цінності: усвідомлювати важливість здорової самооцінки для особистого розвитку; формувати позитивне ставлення до себе та інших; бути відкритими до конструктивної критики й самовдосконалення.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд2. Організація класу.

Слайд3. Перевірка домашнього завдання.

Слайд4. Робота з зображенням.

Слайд5-8. Обговорення прочитаного.

Слайд9. Інтерактивна вправа.

Слайд10. Формування самооцінки.

Слайд11-12. Дай відповіді на запитання.

Слайд13. Індивідуальна робота.

Слайд14. Чинники що впливають на формування адекватної самооцінки.

Слайд15. Здійсніть самооцінювання.

Слайд16-17. Запитання для самооціюнювання.

Слайд18. Робота в групах.

Слайд19. Гімнастика для очей.

Слайд20. Робота в парах.

Слайд21. Вплив на самооцінку.

Слайд22. Робота з малюнком.

Слайд23. Робота з підручником.

Слайд24-28. Дай відповіді на запитання.

Слайд29. Інтерактивна вправа.

Слайд30. Поясніть вислів.

Слайд31. Проаналізуйте свій день.

Слайд32. Розгляньте фотоілюстрації.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд33. Домашнє завдання .

Підсумок.

Рефлексія.

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні