Урок №28 для 5 класу з курсу "Здоров’я, безпека та добробут" за Воронцовою Т. В. - Безпека надворі.

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку інтегрованого курсу за підручником «Здоров’я, безпека та добробут». Автори: Тетяна Воронцова, Володимир Пономаренко, Ірина Лаврентьєва, Олена Хомич для 5 класу за програмою НУШ

Урок №028. Безпека надворі.

Мета: сприяти свідомому ставленню до своєї безпеки, зниженню ризику під час перебування надворі без супроводу дорослих. Дати змогу відпрацювання навичок безпечної поведінки із незнайомцями.

Очікувані результати: учні називають п’ять правил безпечної поведінки надворі (правило п'яти «НЕ»); розповідають про можливі наслідки порушення цих правил; знають до кого і як можна звернутися по допомогу в разі небезпечної ситуації з незнайомцями.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Слайд 2. Організація класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

Слайд 3. Психологічна налаштування на урок. Вправа «Спіймай настрій».

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд 4. Зворотний зв'язок.

Слайд 5. § 27. Безпека надворі.

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 6. Робота з підручником.

Слайд 7. Запам'ятай правила п’яти «НЕ».

Слайд 8. Розгляньте мал. 92. Обговоріть, як герої казок порушили правило п’яти «НЕ» і до яких наслідків це призвело.

Слайд 9. Вправа «Трибуна думок».

Слайд 10. Гімнастика для очей.

Слайд 11. За допомогою тесту на с. 212–213 складіть пам’ятку безпечної поведінки з незнайомцями.

Слайд 12. Робота з підручником.

Слайд 13. Подивіться відео про незнайомців, які намагаються заговорити з дітьми.

Слайд 14. Вправа «Трибуна думок».

Слайд 15. Гімнастика для очей.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 16. Робота з підручником.

Слайд 17. Практичне завдання.

Слайд 18. Прочитайте «12 способів, як сказати «НІ» (с. 217). Обговоріть, які способи вам використовувати легко, а які — важко.

Слайд 19. Робота в парах.

Підсумок

Слайд 20-22. Мозаїка завдань до теми.

Слайд 23. Online завдання.

Слайд 24. Оцініть свої досягнення.

Слайд 25. Домашнє завдання.

Рефлексія