Урок №27 для 4 класу з дизайну і технологій за Волощенко О.В. - Створення моделі катапульти із паличок для морозива.

 «____»___________.20___ року

Конспект до уроку дизайн та технології з використанням навчального посібника «Я досліджую світ» авторів О. Волощенко, О. Козак, Г. Остапенко

Урок №27. Створення моделі катапульти із паличок для морозива

Очікувані результати: учень працює з ручними інструментами, дотримується безпечних прийомів праці та норм санітарії; виготовляє поетапно виріб за визначеною послідовністю; здійснює розмітку ліній; дотримується послідовності виготовлення виробу з допомогою вчителя.

Мета: формування ключових та предметної проєктно-технологічної компетентностей, необхідних для розв’язання життєвих проблем у взаємодії з іншими, культурного й національного самовираження. Виконання елементарних графічних зображень; читання інструкційних карток із зображеннями для поетапного виготовлення виробу.

Обладнання для учнів: палички для морозива, резинки.

Обладнання для вчителя: зразок готового виробу, мультимедійне обладнання.

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд4. З давніх-давен люди навчилися створювати пристрої, у яких енергія накопичується й утримується, а в необхідний час вивільняється і виконує певну дію. Одним із таких пристроїв є стародавня катапульта-каменемет.

Слайд5. Коли людина її заряджає, згинаючи пружну дерев’яну дошку, то передає їй енергію своїх м’язів.

Слайд6. Під час пострілу пружина розгинається і енергія передається снаряду.

Слайд7. Фізкультхвилинка.

Слайд8. Відеодемонстрація.

Слайд9. Інструктаж.

Слайд10. Демонстрація інструкційної картки. Робота за поданим планом.

Слайд11. Виставка робіт (фотосесія).

ЗВ (закріплення вивченого)

Підсумок

Рефлексія