Урок №27 для 4 класу з образотворчого мистецтва за О. Калініченко - Секрети вишитого рушника. Вишитий рушник: геометричний, рослинний та зооморфний орнаменти.

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________.20___ року

Урок №27 Секрети вишитого рушника. Вишитий рушник: геометричний, рослинний та зооморфний орнаменти. Створення стилізованого зображення птаха, яке можна вишити на рушнику (кольорові олівці, фломастери, маркери; аркуш паперу в клітинку)

Мета: актуалізувати знання учнів про орнамент, види орнаментів; формувати уявлення про види і характерні особливості народних художніх промислів України; вчити передавати характерні особливості будови птахів, тварин; створювати схематичне стилізоване зображення птаха, яке можна вишити на рушнику; розвивати естетичний смак, любов до краси, уяву, фантазію, культурну компетентність. 

Обладнання: мультимедійний комплект, кольорові олівці, фломастери, маркери; аркуш паперу в клітинку.

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

Слайд2. Прослухайте вірш та налаштуйтеся на роботу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд3-7. Перевірка знань з LEGO.

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Слайд8-11. Розповідь вчителя.

Слайд12. Перегляньте відео «Про що розповів орнамент?».

Слайд13. Розповідь вчителя.

Слайд14. Визначте серед орнаментів зооморфний.

Слайд15. Розповідь вчителя.

Слайд16. Розгляньте картину.

Слайд17. Розповідь вчителя.

Слайд18. Проаналізуйте, як спрощується та узагальнюється зображення птаха на схемі вишивки.

Слайд19. Фізкультхвилинка.

Практична діяльність учнів

Слайд20-21.  Правила безпеки на уроці образотворчого мистецтва.

Слайд22-23. Створіть стилізоване зображення птаха, яке можна вишити на рушнику (кольорові олівці, фломастери, маркери).

Підсумок

Слайд24. Гімнастика для очей.

Слайд25. Продемонструйте власні малюки.

Слайд26. У вільний час …

Рефлексія

Слайд27.  Рефлексія. Вправа «Відкритий мікрофон»