Урок №27 для 2 класу з інформатики - Послідовність дій. Приклади послідовності дій у природі. Виконання послідовних дій. Пошук помилок в послідовності дій.

«___»__________ 20___ року

Урок №27. Послідовність дій. Приклади послідовності дій у природі. Виконання послідовних дій. Пошук помилок в послідовності дій.

Мета: познайомити з послідовністю дій, приклади послідовності дій у природі, виконанням послідовних дій та сприяти пошук помилок в послідовності дій; розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки; виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку:

• засвоєння нових знань; формування вмінь і навичок;

Обладнання та наочність: комп’ютери, підручники, презентація, проектор.

Хід уроку

І. Організаційний етап

• Привітання з класом
• Повідомлення теми і мети уроку

ІІ. Мотивація навчальної діяльності

ІІІ. Актуалізація опорних знань

• Повторення раніше вивченого матеріалу (Слайд7-8)

1. Актуалізаційна вправа «Закінчи речення»

• Команда – це …
• … речення може бути командою
• Виконавець – це …

1. Визнач, яке речення є спонукальним, яке -розповідним, а яке - питальним.

• а) Весна – чарівна пора року.
• б) Скільки тобі років?
• в) Бережно стався до книги!

Вивчення нового матеріалу

Демонстрація навчальних слайдів. Розповідь вчителя.

Фізкультхвилинка

А зараз, шановні діти давайте поглянемо на екран (слайд з фізкультхвилинкою) та попробуємо повторити всі ці дії які будуть нам демонструвати герої на екрані (відео фізкультхвилинка)

Усвідомлення набутих знань й формування вмінь та навичок

• Практична діяльність (Слайд27-28)

Виконання інтерактивних завдань

• Релаксація

Підведення підсумків уроку

• Бесіда за питаннями (Слайд29)

1. Що таке алгоритм?
2. Чому важливо, щоб він був правильний?
3. Складіть алгоритм увімкнення комп’ютера, створення малюнку – зайчик.