Урок №27 для 5 класу з музичного мистецтва за Масол Л. М. - Образи анімації

 «____»___________ 20___ року

Конспект уроку музичного мистецтва з використанням навчального посібника «Мистецтво – Л. Масол, О. Просіна»

Урок №27. Образи анімації

Виконання: О. Осадчий. Пісня про мультики

Мета: виховання в учнів емоційно-ціннісного ставлення до мистецтва та дійсності, розвиток мистецьких художніх інтересів, естетичних потреб; формування системи мистецької грамотності, яка відображає видову, жанрову, стильову специфіку і взаємодію мистецтв; розвиток умінь сприймання, інтерпретації та оцінювання творів мистецтва й художніх явищ; стимулювання здатності учнів до художньо-творчого самовираження в мистецькій діяльності, до здійснення мистецької комунікації; розвиток художніх мистецьких здібностей, креативного мислення, творчого потенціалу; формування потреби в естетизації середовища та готовності до участі в соціокультурному житті.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд3. Поміркуйте.

Слайд4-13. Слово вчителя

Слайд14. Перегляньте: уривок з мульфільму «Микита Кожум’яка» і з’ясуйте, як музика допомагає створювати відповідний настрій, передавати почуття героїв, емоційно «коментувати» їхні дії.

Слайд15. Перегляньте: уривок з мульфільму «Клара та чарівний дракон» і з’ясуйте, як музика допомагає створювати відповідний настрій, передавати почуття героїв, емоційно «коментувати» їхні дії.

Слайд16. Гімнастика для очей.

Слайд17. Прослухайте «Пісню про мультики». Вірші Олександра Осадчого. Музика Олександра Вратарьова

Слайд18-20. Розучуємо «Пісню про мультики».

Слайд21. Виконуємо пісню «Пісню про мультики».

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд22-25. Мистецька скарбничка

Слайд26. Узагальнюємо, аргументуємо, систематизуємо

Підсумок

Слайд27. Самостійне дослідження, медіапошук

Слайд28. Фантазуємо, експериментуємо, діємо

Рефлексія

Слайд29. Рефлексія «В кінотеатрі»