Урок №26 для 1 класу з музичного мистецтва за Т. Рублі - Весняний хоровод. Пісня-хоровод або пісня-танець. Виконання: поспівка «Ой, ру-ду-ду»;

 «____»___________.20___ року

Конспект уроку музичного мистецтва з використанням навчального посібника «Мистецтво – Т. Рублі»

Урок №26. Пісня-хоровод або пісня-танець. Виконання: поспівка «Ой, ру-ду-ду»; веснянка «Ой минула вже зима» з танцювальними рухами. Ритмічна вправа.

Мета: познайомити учнів з поняттям «пісня-хоровод» чи «пісня-танець»; ознайомитись з музичними творами, присвяченими зустрічі весни; розвивати чуття ритму, вокально-хорові навички, працювати над дикцією, диханням; розвивати образно - асоціативне мислення учнів; виховувати інтерес до народного мистецтва, ціннісне ставлення до традицій народу.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд4. У танці мистецький світ закружляв…

Слайд5-6. Розгляньте картини художників. Що вам відомо про хороводи?

Слайд7. Який хоровод ви точно виконували?

Слайд8. Пригадайте коли співають веснянки? Про що в них розповідається?

Слайд9. Виконання пісні з танцювальним супроводом називається пісня-хоровод або пісня-танець.

Слайд10. Виконання поспівки.

Слайд11. Проплескай ритмічний рисунок поспівки.

Слайд12. Фізкультхвилинка

Слайд13. Слухання музичного твору «Ой минула вже зима»

Слайд14. Ознайомлення з текстом веснянки «Ой минула вже зима»

Слайд15. Виконання веснянки «Ой минула вже зима»

ЗВ (закріплення вивченого)

Підсумок

Рефлексія