- Головна
- Мистецтво
- 8 Клас
- Мистецтво. Л. Кондратова. 8 клас. До підручника 2025 року випуску
- №26 - Українські пам’ятки класицизму. Урок узагальнення знань
Урок №26 для 8 класу з мистецтва за Л. Кондратовою - Українські пам’ятки класицизму. Урок узагальнення знань
«____»___________ 20___ року
Конспект уроку мистецтва з використанням навчального посібника «Мистецтво – Л. Г. Кондратова»
Урок №26. Українські пам’ятки класицизму. Урок узагальнення знань
Мета: виховання в учнів емоційно-ціннісного ставлення до мистецтва та дійсності, розвиток мистецьких художніх інтересів, естетичних потреб; формування системи мистецької грамотності, яка відображає видову, жанрову, стильову специфіку і взаємодію мистецтв; розвиток умінь сприймання, інтерпретації та оцінювання творів мистецтва й художніх явищ; стимулювання здатності учнів до художньо-творчого самовираження в мистецькій діяльності, до здійснення мистецької комунікації; розвиток художніх мистецьких здібностей, креативного мислення, творчого потенціалу; формування потреби в естетизації середовища та готовності до участі в соціокультурному житті.
Очікувані результати: учень/учениця знає загальні відомості про характерні риси класицизму в архітектурі України, українську скульптуру класицизму, український класицизм в музиці.
Вирізняє і характеризує елементи художньої мови творів образотворчого мистецтва: А. Захаров. Спасо-Преображенський кафедральний собор. 1830–1835 рр. Дніпро, Д. Ботані. Костел Св. Іоанна Хрестителя.1796–1812 рр. Біла Церква, І. Мартос. Пам’ятник А. де Рішельє. 1827–1828 рр. Бронза. Одеса, Г. Вітвер. Фонтани на пл. Ринок. Бл. 1810–1814 рр. Вапняк. Львів, М. Микешин. Пам’ятник Богдану Хмельницькому. 1879–1888 рр. Бронза. Київ, Л. Долинський. Святий Миколай. Ікона. 1815 р., Дж. Фраполлі. Преображенський собор. 1833–1879 рр. Біла Церква.
Відчуває й описує музичні твори: А. Ведель. «Богородице Діво, радуйся», Д. Бортнянський. «Херувимська пісня № 7»,
Створює композицію, центром якої є український храм епохи класицизму. Техніка виконання – за вибором.
Виконує пісню Н. Май «Ти в серці одна».
Обладнання: мультимедійний комплект
Хід уроку
ОК (організація класу)
Створення позитивного психологічного клімату класу.
МНД (мотивація навчальної діяльності)
АОЗ (актуалізація опорних знань)
Слайд3. Обговоріть.
ВНМ (вивчення нового матеріалу)
Демонстрація навчальної презентації.
Слайд4-6. Слово вчителя
Слайд7. Перегляньте ролик «Шедеври класицизму в архітектурі України».
Слайд8. Дослідження
Слайд9. Слово вчителя
Слайд10-13. Слово вчителя
Слайд14. Послухайте твір А. Веделя «Богородице Діво, радуйся».
Слайд15. Розгляньте ілюстрації під звучання твору Д. Бортнянського «Херувимська пісня № 7». Спробуйте об’єднати ці три види мистецтва у своїй розповіді про досягнення стилю класицизм в Україні.
Слайд16. Обговоріть.
Слайд17-23. Виконайте запропоновані завдання та оцініть свій рівень знань.
Слайд24. Гімнастика для очей
Практична діяльність учнів
Слайд25. Послухайте пісню «Ти в серці одна» Н. Май.
Слайд26-27. Розучуємо пісню «Ти в серці одна».
Слайд28. Виконуємо пісню «Ти в серці одна».
Слайд29. Створіть композицію, центром якої стане український храм епохи класицизму. Техніка виконання — за вибором.
Слайд30. Послідовність виконання
Слайд31. Продемонструйте власні роботи.
ЗВ (закріплення вивченого)
Слайд32. Узагальнюємо, аргументуємо, систематизуємо
Підсумок
Слайд33. У вільний час
Слайд34. Оберіть один із трьох варіантів і виконайте завдання.
Рефлексія
Слайд35. Рефлексія «Зірковий настрій». Обери емотикон, який відповідає твоєму настрою в кінці уроку
В уроці присутні:
- План-конспект
- Мультимедійна презентація
- Гімнастика для очей
ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ
1. Операційна система:
- Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
- macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
- iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).
2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.
3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:
- Windows 10 / Windows 11 (64-bit) мати встановлений програмний засіб для розпаковування архівів 7-Zip 19.0+. Завантаження даного архіватора доступне на офіційному сайті розробника - https://www.7-zip.org, (Альтернативний архіватор - WinRAR 6.0+).
- MacOS 12.0 (Monterey) або новішою мати встановлений програмний засіб https://apps.apple.com/us/app/unzip-zip-file-opener/id1281374098 або https://apps.apple.com/us/app/zip-rar-file-extractor/id769409043
- iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв) мати встановлений програмний засіб https://play.google.com/store/apps/details?id=com.rarlab.rar&hl=uk&gl=US
4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».
5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:
- Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
- Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
- Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
- Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
- Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).
6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).
Увійти через Google
Увійти через Facebook