Урок №26 для 5 класу з музичного мистецтва за О. Гайдамакою - Народні й хореографічні візерунки (продовження)

 «____»___________ 20___ року

Конспект уроку музичного мистецтва з використанням навчального посібника «Мистецтво – О.В. Гайдамака, Н.А. Лємешева»

Урок №26. Народні й хореографічні візерунки (продовження)

Народне мистецтво джерело сучасного танцю. Різні види хореографії. Хореографія і спорт. Флешмоб.

Сприймання: Riverdance (ірландське шоу Майка Флетлі). Рафаель Кельн та Анна Льоренте. Болеро. Kris Kross. Назад у майбутнє. Наталія Валевська «Мир над Україною»

Виконання: «У вишневому садочку» (музика В. Верховинця, вірші Л. Глібова))

Мета: виховання в учнів емоційно-ціннісного ставлення до мистецтва та дійсності, розвиток мистецьких художніх інтересів, естетичних потреб; формування системи мистецької грамотності, яка відображає видову, жанрову, стильову специфіку і взаємодію мистецтв; розвиток умінь сприймання, інтерпретації та оцінювання творів мистецтва й художніх явищ; стимулювання здатності учнів до художньо-творчого самовираження в мистецькій діяльності, до здійснення мистецької комунікації; розвиток художніх мистецьких здібностей, креативного мислення, творчого потенціалу; формування потреби в естетизації середовища та готовності до участі в соціокультурному житті.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд3. Поміркуйте.

Слайд4-5. Слово вчителя

Слайд6. Прогляньте: Riverdance (ірландське шоу Майка Флетлі).

Слайд7. Прогляньте: Рафаель Кельн та Анна Льоренте. Болеро.

Слайд8-9. Обговоріть.

Слайд10. Розгляньте зразки образотворчого мистецтва.

Слайд11. Розгляньте статуетки танцівників Деметра Чипаруса.

Слайд12-13. Слово вчителя

Слайд14. Гімнастика для очей

Слайд15. Прогляньте: Kris Kross. Назад у майбутнє.

Слайд16. Обговоріть.

Слайд17. Виконуйте разом з учасниками флешмобу танцювальні рухи. Під музичний супровід створіть хореографічні імпровізації.

Слайд18-19. Запам’ятайте.

Слайд20. Виконуємо пісню «У вишневому садочку»

Слайд21. Пригадай мультфільми чи кінофільми, де герої танцюють.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд22. Узагальнюємо, аргументуємо, систематизуємо

Підсумок

Слайд23. На дозвіллі…

Рефлексія

Слайд24. Рефлексія «Мій настрій». Обери емотикон, який відповідає твоєму настрою в кінці уроку