Каталог матеріалів

Урок №25 для 5 класу із зарубіжної літератури за Н. Міляновською - Зарубіжні поети про природу: Й.В. Ґете «Нічна пісня подорожнього», Г. Гейне «Задзвени із глибини...».

 «____»___________ 20___ року

Конспект уроку зарубіжної літератури з використанням навчального посібника «Зарубіжна література» (підручник для 5 класу) Н. Міляновська

Урок № 25. Зарубіжні поети про природу: Й.В. Ґете «Нічна пісня подорожнього», Г. Гейне «Задзвени із глибини...»

Мета: ознайомити з фактами з життя і творчості Й.В. Ґете та Г. Гейне, визначати особливості ідейно-художнього змісту їх поезій «Нічна пісня подорожнього» та «Задзвени із глибини...», читати виразно і усвідомлено поезію, орієнтуватись в прочитаному, висловлювати в усній формі почуття, враження, викликані прочитаним; відповідати на запитання за змістом, акцентувати увагу на окремих деталях, коментувати, інтерпретувати, учитися складати та висловлювати власне висловлювання, розуміти символічний зміст назви поезії; характеризувати образи, розуміти сенс понять доброта, щирість.

Очікувані результати: знає цікаві факти з життя і творчості Й.В. Ґете та Г. Гейне, визначає особливості ідейно-художнього змісту поезій «Нічна пісня подорожнього» та «Задзвени із глибини...», читає виразно і усвідомлено поезію, орієнтується в прочитаному, висловлює в усній формі почуття, враження, викликані прочитаним; відповідає на запитання за змістом, акцентує увагу на окремих деталях, коментує, інтерпретує, учиться складати та висловлює власне висловлювання, розуміє символічний зміст назви поезії; характеризує образи, розуміє сенс понять доброта, щирість.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд 4. Бесіда

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 5. Словничок

Слайд 5. Робота з підручником

Слайд 7. Бесіда

Слайд 8. Робота з текстом. Бесіда

Слайд 9. Словничок

Слайд 10-11. Online завдання

Слайд 12. Гімнастика для очей

Слайд 13-14. Словничок

Слайд 15. Слово вчителя

Слайд 16. Бесіда

Слайд 17. Робота з текстом. Бесіда

Слайд 18-22. Словничок

Слайд 23. Робота з текстами. Бесіда

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 24. Бесіда

Підсумок

Рефлексія

ТЕХНІЧНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні