Урок №25 для 4 класу з інформатики за М. Корнієнко - Інструктаж з БЖД. Робототехніка. Створення програми керування роботом.

«___»__________ 20___ року

Урок №25. Робототехніка. Створення програми керування роботом

Очікувані результати: учні знають поняття «розумний будинок», «робот», «робототехніка»; розуміють, для чого призначені роботи; вміють наводити приклади сфер діяльності у яких використовують роботів; вільно використовують ці поняття у своєму мовленні.

Мета: з’ясувати значення понять «розумний будинок», «робототехніка», «робот»; знати, в яких сферах людської діяльності використовують роботів; вміти наводити приклади; розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки; виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Обладнання та наочність: комп’ютери, підручники, презентація, проєктор.

Хід уроку

І. Організаційний та мотиваційний етап

• Привітання з класом

Дзвоник всім нам дав наказ:

«До роботи швидше в клас!»

Біля парти станьмо чемно —

Плине час хай недаремно.

Будьте ви уважні всі,

Сядьте на місця свої.

• Повторення правил техніки безпеки
• Повідомлення теми і мети уроку

Сьогодні на уроці ми з вами:

• дізнаємося про роботів та робототехніку;
• з’ясуємо, де використовують роботів;
• навчимося створювати інтерактивні ігри.

• Інтелектуальна розминка

IІ. Актуалізація знань учнів

Демонстрація навчальних слайдів.

ІІІ. Усвідомлення набутих знань й формування вмінь та навичок

Увага! Під час роботи з комп’ютером дотримуйтеся правил без­пеки та санітарно-гігієнічних норм.

ІV. Рефлексія й підсумок навчальної діяльності