Урок №24 для 1 класу з музичного мистецтва за Т. Рублі - Весняна хустинка. Веснянки, гаївки, заклинки. Виконання: веснянка «Вийди, вийди, сонечко».

 «____»___________.20___ року

Конспект уроку музичного мистецтва з використанням навчального посібника «Мистецтво – Т. Рублі»

Урок №24. Веснянки, гаївки, заклички. Слухання: В. Філіпенко «Прийди, прийди, весно красна» Виконання: веснянка «Вийди, вийди, сонечко».

Мета: ознайомити учнів із веснянками, гаївками та заклинками, як частиною народної творчості українців; розвивати інтерес до народних пісень, вміння інтерпретувати музичний твір, вокально-хорові виконавські навички; образно мислити під час слухання музичних творів, розвивати в учнів уміння сприймати музику та визначати засоби її виразності; виховувати повагу до друзів, сприяти розвитку дружніх стосунків у класі.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд3. Пригадай кольори весни та звуки. Які емоції вони у тебе викликають?

Слайд4. Бесіда на тему «Звідки пішли назви: «веснянки», «гаївки», «заклички» ?»

Слайд5. В. Філіпенко «Прийди, прийди, весно красна».

Слайд6. Слухання музичного твору «Вийди, вийди сонечко».

Слайд7. Розучування слів «Вийди, вийди сонечко».

Слайд8. Виконання музичного твору «Вийди, вийди сонечко».

Слайд9. Фізкультхвилинка.

Слайд10. В. Барвінський «Сонечко».

Слайд11. Дай відповідь на питання чи виконайте завдання

Слайд12. Сонечко та весняні квіти потрібні також для нашої дружби.

ЗВ (закріплення вивченого)

Підсумок

Рефлексія