Урок №24 для 5 класу з музичного мистецтва за Масол Л. М. - Музика свят і розваг

 «____»___________ 20___ року

Конспект уроку музичного мистецтва з використанням навчального посібника «Мистецтво – Л. Масол, О. Просіна»

Урок №24. Музика свят і розваг

«Легка» музика». Шоу. Музика фонтанів. Портрет митця: Г. Ф. Гендель

Сприймання: Г. Ф. Гендель. «Королівський феєрверк» (увертюра); сюїта «Музика на воді. О. Респігі. Фонтани Рима (фрагменти)

Мета: виховання в учнів емоційно-ціннісного ставлення до мистецтва та дійсності, розвиток мистецьких художніх інтересів, естетичних потреб; формування системи мистецької грамотності, яка відображає видову, жанрову, стильову специфіку і взаємодію мистецтв; розвиток умінь сприймання, інтерпретації та оцінювання творів мистецтва й художніх явищ; стимулювання здатності учнів до художньо-творчого самовираження в мистецькій діяльності, до здійснення мистецької комунікації; розвиток художніх мистецьких здібностей, креативного мислення, творчого потенціалу; формування потреби в естетизації середовища та готовності до участі в соціокультурному житті.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд3. Поміркуйте.

Слайд4-6. Слово вчителя

Слайд7. Прогляньте: Георг Фрідріх Гендель. Сюїта «Музика на воді (фрагмент), (з картинами Дж. Каналетто і Р. Кар’єри)

Слайд8. Прогляньте: Георг Фрідріх Гендель. Сюїта «Музика на воді (фрагмент), (з картинами М. Марієскі та Т. Гейнсборо)

Слайд9. Прогляньте: Увертюра з «Музики королівського феєрверку».

Слайд10. Обговоріть.

Слайд11. Порівняйте настрої музики з атмосферою, що панує на картині.

Слайд12-16. Портрет митця. Георг Фрідріх Гендель

Слайд17-18. Слово вчителя

Слайд19. Розгляньте світлини.

Слайд20. Гімнастика для очей.

Слайд21-25. Слово вчителя

Слайд26. Прогляньте: Отторіно Респігі. Фонтани Рима. (2 частина)

Слайд27. Обговоріть.

Слайд28. Порівняйте музичний і візуальний образи фонтана Треві.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд29. Мистецька скарбничка

Слайд30. Узагальнюємо, аргументуємо, систематизуємо

Підсумок

Слайд31. Самостійне дослідження, медіапошук

Слайд32. Фантазуємо, експериментуємо, діємо

Рефлексія

Слайд33. Вправа «Інтерв’ю»