Урок №23 для 5 класу інтегрованого курсу "Довкілля" за О. Григоровичем - Сучасна космонавтика. Космонавтика в Україні.

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку інтегрованого курсу за підручником «Довкілля» 5-6 класи (інтегрований курс) за модельною навчальною програмою (авт. Григорович О.В.)

Урок №23. Сучасна космонавтика. Космонавтика в Україні.

Мета:

навчальна: продовжити знайомство з дослідженнями космосу, їх способами, надсучасними пристроями; з’ясувати, як сучасні науковці та космонавти вивчають космос;

розвиваюча: формувати і розвивати ключові компетентності учнів, зокрема навчальну, соціальну, загальнокультурну, ІКТ-компетентність; розвивати логічне мислення, вміння аналізувати, порівнювати та узагальнювати, робити висновки;

виховна: продовжувати формувати уявлення про природознавство як про навчальний предмет; розвивати інтерес до вивчення природничих наук; формувати інтерес до вивчення хімії, фізики, біології; виховувати естетичне сприймання природного середовища, виховувати прагнення досліджувати навколишній світ.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Слайд 2. Організація класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

Слайд 3. Психологічна настанова – «РОЖЕВІ ОКУЛЯРИ».

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд 4. Пригадайте.

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 5. Робота з підручником.

Слайд 6. Підсумовуємо прочитане.

Слайд 7. Перегляд відео «Історія супутників».

Слайд 8. Позначте ВСІ правильні відповіді.

Слайд 9. Вправа для очей.

Слайд 10. Робота з підручником.

Слайд 11. Запам’ятай!

Слайд 12. Телескоп Хаббл.

Слайд 13. Перегляд відео «Місія на Марс».

Слайд 14. Позначте ВСІ правильні відповіді.

Слайд 15. Рухлива вправа.

Слайд 16. Телескоп Джеймс Уебб.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 17. Позначте ВСІ правильні відповіді.

Слайд 18. Прочитайте твердження. Позначте з-поміж них правильні.

Слайд 19. Перевір себе.

Підсумок

Слайд 20. Коротко про головне.

Слайд 21. Домашнє завдання.

Рефлексія

Слайд 22. Рефлексія «Настрій уроку».