Каталог матеріалів

Урок №23 для 8 класу з курсу "Здоров’я, безпека та добробут" за Н. Гущина, І. Василашко - На порозі зрілості. (продовження)

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку «Здоров’я, безпека та добробут» з використанням навчального посібника «Здоров’я, безпека та добробут» Н.Гущина, І.Василашко для 8 класу за програмою НУШ

Урок №23. На порозі зрілості (продовження).

Мета: поглибити розуміння поняття зрілість; ознайомити з ознаками психологічної та соціальної зрілості; розвивати самосвідомість, відповідальність, критичне мислення; формувати навички ухвалення рішень; сприяти формуванню поваги до себе й інших; мотивувати до саморозвитку.

Очікувані результати: знають ознаки фізичної, емоційної та соціальної зрілості; основні зміни, що відбуваються у підлітковому віці; приклади відповідальної поведінки підлітка; розуміють значення здоров’я, самоконтролю та відповідальності у період дорослішання; вплив оточення та власних рішень на майбутнє; уміють аналізувати власну поведінку та робити усвідомлений вибір; визначати шкідливі та корисні впливи середовища. Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд2. Організація класу.

Слайд3. Перевірка домашнього завдання.

Слайд4. Робота з підручником.

Слайд5. Чинники що впливають на статеве дозрівання.

Слайд6-11. Для гармонійного здорового статевого дозрівання.

Слайд7. Запам’ятайте.

Слайд8-10. Дайте відповіді на запитання.

Слайд11. Поміркуй.

Слайд12. Робота в парах.

Слайд13. Інтерактивна вправа.

Слайд14. Робота в групах.

Слайд15. Робота з підручником.

Слайд16. Робота в групах.

Слайд17. Ознайомтеся зі схемою.

Слайд18. Робота в парах.

Слайд19. Гімнастика для очей.

Слайд20. Словник.

Слайд21. Робота з підручником.

Слайд22-25. Модні тенденції й ризики для здоров’я.

Слайд26-29. Дай відповіді на запитання.

Слайд30. Поміркуй.

Слайд31-33. Що порадите в таких випадках?

Слайд34. Перегляд відео.

Слайд35. Підсумок уроку.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд36. Домашнє завдання .

Підсумок.

Рефлексія.

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні