Урок №23 з музичного мистецтва для 7 класу за Л. Кондратовою - Ансамблеве мистецтво та монументальний живопис

 «____»___________ 20___ року

Конспект уроку музичного мистецтва з використанням навчального посібника «Мистецтво – Л. Кондратова»

Урок №23. Ансамблеве мистецтво та монументальний живопис

СММ: ВІА «Смерічка», «Водограй», гурт «Пікардійська терція». Гурт «Boney M.».«Sunny». Гурт «Ricchi E Poveri». «Mamma Maria». Гурт «Modern Talking». «Brother Louie», «Cheri Cheri Lady». Пісні про війну та наших захисників/ захисниць у виконанні популярних українських гуртів

ХДТ: «Спасибі вам, фронтовики» (слова і музика Н. Май).)

Мета: виховання в учнів емоційно-ціннісного ставлення до мистецтва та дійсності, розвиток мистецьких художніх інтересів, естетичних потреб; формування системи мистецької грамотності, яка відображає видову, жанрову, стильову специфіку і взаємодію мистецтв; розвиток умінь сприймання, інтерпретації та оцінювання творів мистецтва й художніх явищ; стимулювання здатності учнів до художньо-творчого самовираження в мистецькій діяльності, до здійснення мистецької комунікації; розвиток художніх мистецьких здібностей, креативного мислення, творчого потенціалу; формування потреби в естетизації середовища та готовності до участі в соціокультурному житті.

Обладнання:  мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд3. Обговоріть.

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд4. Запам’ятайте.

Слайд5-11. Слово вчителя

Слайд12. Послухайте: слова і музика В. Івасюка «Водограй» (у виконанні ВІА «Смерічка»).

Слайд13. Послухайте: слова Дзв. Сумарук, музика В. Якимця. «Пустельник» (у виконанні гурту «Піккардійська терція»).

Слайд14. Обговоріть.

Слайд15. Запам’ятайте.

Слайд16-19. Стиль диско

Слайд20. Послухайте: Б. Гебб «Sunny» (у виконанні гурту «Boney M.»).

Слайд21. Послухайте: К. Мінеллоно. Д. Фаріна. «Mamma Maria» (у виконанні гурту «Richi e Poveri»).

Слайд22. Послухайте: Д. Болен. «Brother Louie» (у виконанні гурту «Modern Talking»).

Слайд23. Послухайте: Д. Болен. «Cherry, cherry Lady» (у виконанні гурту «Modern Talking»).

Слайд24. Обговоріть.

Слайд25. Гімнастика для очей

Слайд26-31. Сучасні українські попгурти

Слайд32. Обговоріть.

Слайд33. Дізнайтеся про творчість сучасних українських гуртів більше, скориставшись додатковими джерелами.

Слайд34. Послухайте: І. Швайдак, У. Похмурський. «У мене немає дому» (у виконанні гурту «Один в каное»).

Слайд35. Послухайте: С. Танчинець. «24/02» (у виконанні гурту «Без обмежень»).

Слайд36. Послухайте: Т. Тополя, С. Вусик. «Фортеця Бахмут» (у виконанні гурту «Антитіла»).

Слайд37. Послухайте: О. Зарицька, С. Локшин «I am not OK» (у виконанні гурту «KAZKA»).

Слайд38. Обговоріть.

Слайд39. Послухайте пісню «Спасибі вам, фронтовики» (слова і музика   Н. Май).

Слайд40-41. Розучуємо пісню «Спасибі вам, фронтовики».

Слайд42. Виконуємо пісню «Спасибі вам, фронтовики».

Слайд43. Передайте свої емоції від цієї пісні в тематичному малюнку за її мотивами.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд44. Узагальнюємо, аргументуємо, систематизуємо

Підсумок

Слайд45. Самостійне дослідження, медіапошук

Рефлексія

Слайд46. Рефлексійна мішень. «Влуч» цеглинкою LEGO в мішень та оціни урок.