Каталог матеріалів
Каталог матеріалів
Переглянути всі {{ countSearchProducts }}
  • Результатів не знайдено
Каталог матеріалів

Урок №22 для 7 класу з української літератури за О. Калинич, С. Дячок - П/О. ГР1, ГР2, ГР3, ГР4. Андрій Чайковський «За сестрою». Характеристика персонажів

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку української літератури за підручником «Українська література». Автори: О. Калинич, С. Дячок. (2024) для 7 класу за програмою НУШ.

 

Урок №22.». Андрій Чайковський «За сестрою». Характеристика персонажів

Мета: сформувати в учнів уміння аналізувати художні образи на прикладі персонажів повісті Андрія Чайковського «За сестрою»; поглибити розуміння подій твору та їхнього впливу на формування характерів; простежити внутрішні зміни, що відбуваються з головним героєм Павлусем; сприяти усвідомленню історико-культурного контексту твору (татарська неволя, козацькі повстання); розвивати вміння аргументовано висловлювати власну думку щодо прочитаного та збагачувати мовлення учнів.

Очікувані результати: глибоко розуміє події, описані в повісті, та їхній вплив на подальший розвиток сюжету; характеризує зміни, які відбуваються з головним героєм Павлусем протягом цих розділів, та пояснює причини цих змін; визначає основні риси характеру Павлуся, проаналізувавши його вчинки та діалоги; розуміє історико-культурний контекст твору, особливості життя в умовах татарської неволі та козацьких повстань; висловлює власну думку щодо прочитаного, аргументуючи свою позицію; збагачує словниковий запас.

Обладнання: мультимедійний комплект.

 

Хід уроку

І. Вступна частина

Слайд 2. «Психоформула».

Слайд 3. Перевірка домашнього завдання.

Слайд 5. Повідомлення теми уроку.

Слайд 6. Актуалізація опорних знань.

ІІ. Основна частина

Слайд 8. Продовжте речення (за змістом розділу IV повісті «За сестрою»).

Слайд 9. Прочитайте розділ V повісті «За сестрою», с.98-101.

Слайд 10. Завдання до прочитаного.

Слайди 11-12. Виконайте завдання.

Слайд 13. Гімнастика для очей.

Слайди 14-15. Виконайте завдання.

Слайд 16. Робота в групах.

 

ІІІ. Заключна частина

Підсумок.

Рефлексія.

Слайд 17. Рефлексія «Настрій уроку».

Домашнє завдання

Слайд 18. Пояснення домашнього завдання.

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні