Урок №22 з музичного мистецтва для 7 класу за Л. Кондратовою - Авторські пісні й новий живопис

 «____»___________ 20___ року

Конспект уроку музичного мистецтва з використанням навчального посібника «Мистецтво – Л. Кондратова»

Урок №22. Авторські пісні й новий живопис

СММ: Е. Драч. «Небо України». М. Бурмака. «Мова кольорова». С. Шишкін. «Осіння пісня» Гра «Я — диригент/диригентка». ХДТ: «Червона рута» під фонограму

Мета: виховання в учнів емоційно-ціннісного ставлення до мистецтва та дійсності, розвиток мистецьких художніх інтересів, естетичних потреб; формування системи мистецької грамотності, яка відображає видову, жанрову, стильову специфіку і взаємодію мистецтв; розвиток умінь сприймання, інтерпретації та оцінювання творів мистецтва й художніх явищ; стимулювання здатності учнів до художньо-творчого самовираження в мистецькій діяльності, до здійснення мистецької комунікації; розвиток художніх мистецьких здібностей, креативного мислення, творчого потенціалу; формування потреби в естетизації середовища та готовності до участі в соціокультурному житті.

Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

1. ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

1. МНД (мотивація навчальної діяльності)
2. АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд3. Обговоріть.

1. ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд4-7. Слово вчителя

Слайд8. Запам’ятайте.

Слайд9. Слово вчителя

Слайд10. Запам’ятайте.

Слайд11. Виражальні засоби та характерні риси авторської пісні

Слайд12-16. Слово вчителя

Слайд17. Послухайте: Е. Драч. «Небо України».

Слайд18. Послухайте: М. Бурмака. «Мова кольорова» (слова С. Воробкевича та М. Бурмаки).

Слайд19. Послухайте: С. Шишкін. «Осіння пісня».

Слайд20. Обговоріть.

Слайд21-23. Слово вчителя

Слайд24. Об’єднайтесь у дві групи.

Слайд25. Гімнастика для очей

Слайд26. Виконуємо пісню «Червона рута» (слова і музика В. Івасюка).

Слайд27. Гра «Ритмічний ланцюжок»

1. ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд28. Узагальнюємо, аргументуємо, систематизуємо

1. Підсумок

Слайд29. Самостійне дослідження, медіапошук

1. Рефлексія

Слайд30. Рефлексія «Яблучний настрій». Обери емотикон, який відповідає твоєму настрою в кінці уроку