Урок №21 для 5 класу з курсу "Здоров’я, безпека та добробут" за Воронцовою Т. В. - Умови ефективного спілкування.

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку інтегрованого курсу за підручником «Здоров’я, безпека та добробут». Автори: Тетяна Воронцова, Володимир Пономаренко, Ірина Лаврентьєва, Олена Хомич для 5 класу за програмою НУШ

Урок №021. Умови ефективного спілкування.

Мета: дати змогу відпрацювати навички комунікації: слухати і говорити, розуміти і використовувати «мову жестів», розвитку доброзичливої манери спілкування.

Очікувані результати: учні називають навички, які сприяють порозумінню між людьми; уміють ставити уточнювальні запитання; демонструють навичку активного слухання.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Слайд 2. Організація класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

Слайд 3. Аутотренінг.

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд 4. Зворотний зв'язок.

Слайд 5. § 20. Умови ефективного спілкування.

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 6. Робота з підручником.

Слайд 7. Перейдіть за QR-кодом, ознайомтеся з правилами гри «Крокодил» і пограйте в цю гру.

Слайд 8. Вправа «Трибуна думок».

Слайд 9. Гімнастика для очей.

Слайд 10. Робота з підручником.

Слайд 11. Вправа «Трибуна думок».

Слайд 12. Розгляньте мал. 68. Перейдіть за QR-кодом, завантажте бланк і запишіть по три слова чи фрази, які можна використати для зазначеної ситуації.

Слайд 13. Робота з підручником.

Слайд 14. Об’єднайтесь у пари. За допомогою мал. 69 по черзі розкажіть одне одному цікавий епізод зі свого життя.

Слайд 15. Гімнастика для очей.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 16. Робота з підручником.

Слайд 17. Мама Соломійки попросила її сходити в магазин. Розгляньте мал. 70 й обговоріть, які уточнювальні запитання поставила дівчинка.

Слайд 18. Перейдіть за QR-кодом, об’єднайтесь у пари та сформулюйте уточнювальні запитання, які допоможуть дітям уникати непорозумінь.

Підсумок

Слайд 19-21. Мозаїка завдань до теми.

Слайд 22. Оцініть свої досягнення.

Слайд 23. Домашнє завдання.

Рефлексія