Урок №21 для 5 класу з образотворчого мистецтва за Л. Кондратовою - Народні герої в мистецтві

 «____»___________ 20___ року

Конспект уроку образотворчого мистецтва з використанням навчального посібника «Мистецтво – Л. Г. Кондратова, С. І. Федун, О. В. Чорний»

Урок №21. Народні герої в мистецтві. Народна картина. Образи героїв в картинах народних художників. Пропорційні співвідношення. Творчість В. Наконечного. Створення тематичної композиції з елементами декорування «Козак Мамай».

Мета: виховання в учнів емоційно-ціннісного ставлення до мистецтва та дійсності, розвиток мистецьких художніх інтересів, естетичних потреб; формування системи мистецької грамотності, яка відображає видову, жанрову, стильову специфіку і взаємодію мистецтв; розвиток умінь сприймання, інтерпретації та оцінювання творів мистецтва й художніх явищ; стимулювання здатності учнів до художньо-творчого самовираження в мистецькій діяльності, до здійснення мистецької комунікації; розвиток художніх мистецьких здібностей, креативного мислення, творчого потенціалу; формування потреби в естетизації середовища та готовності до участі в соціокультурному житті.

Обладнання: мультимедійний комплект, олівці, фарби.

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд3. Поміркуйте.

Слайд4-8. Слово вчителя

Слайд9. Запам’ятайте.

Слайд10. Слово вчителя

Слайд11. Дізнайтеся більше про творчість Віктора Наконечного, скориставшись власним ґаджетом.

Слайд12. Розгляньте картину.

Слайд13. Поради від майстра

Слайд14. Гімнастика для очей

Практична діяльність учнів

Слайд15-16. Правила безпеки на уроці образотворчого мистецтва

Слайд17. Створіть зображення козака Мамая. Доповніть композицію характерними для народної картини деталями, що увиразнюють цей легендарний образ. Виконайте роботу в кольорі, пам’ятаючи про засоби, за допомогою яких художники виділяють композиційний центр та зображують передній і дальній плани.

Слайд18. Послідовність виконання

Слайд19. Продемонструйте власні роботи.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд20. Підсумовуємо вивчене.

Підсумок

Слайд21. На дозвіллі …

Рефлексія

Слайд22. Рефлексія. Вправа «Відкритий мікрофон»