Урок №21 музичного мистецтва для 6 класу за Л. Кондратовою - Мистецтво країн Балтії

 «____»___________20___ року

Конспект уроку музичного мистецтва з використанням навчального посібника «Мистецтво – Л. Г. Кондратова»

Урок №21. Мистецтво країн Балтії

Сприймання: 3. Лієпіньш. Уривок з рок-опери «Лачплесіс» (фрагмент виступу зведеного хору на заключному концерті Свята пісні), Псалом «Хвали, душе моя, Господа» (у виконанні Естонського філармонічного камерного хору; диригент Пол Хіллайр), відеофрагмент парку світлових скульптур за мотивами твору Л. Керролла «Аліса в Дивокраї», Ґ. Ф. Гендель. Хор «Алілуя» з ораторії «Месія» (у виконанні вільнюського хору хлопчиків та юнаків «Ажуолюкас»; Національного камерного ансамблю «Київські солісти»; хорової капели хлопчиків та юнаків «Дзвіночок» КПДЮ; хору хлопчиків та дівочого хору КССМШ ім. М. Лисенка), Українська народна пісня. «Ой ходить сон коло вікон» в обробці О.Кошиця (у виконанні вільнюського камерного хору «Aidija»).

Розучування: «Співаєм я, і ти, і Україна» (слова і музика 3. Красуляк)

Мета: виховання в учнів емоційно-ціннісного ставлення до мистецтва та дійсності, розвиток мистецьких художніх інтересів, естетичних потреб; формування системи мистецької грамотності, яка відображає видову, жанрову, стильову специфіку і взаємодію мистецтв; розвиток умінь сприймання, інтерпретації та оцінювання творів мистецтва й художніх явищ; стимулювання здатності учнів до художньо-творчого самовираження в мистецькій діяльності, до здійснення мистецької комунікації; розвиток художніх мистецьких здібностей, креативного мислення, творчого потенціалу; формування потреби в естетизації середовища та готовності до участі в соціокультурному житті.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд3. Поміркуйте.

Слайд4-5. Слово вчителя

Слайд6. Більше про характерні риси цього свята, а також про особливості його проведення у Латвії, дізнайтесь, скориставшись ґаджетом.

Слайд7. Послухайте: З. Лієпіньш. Уривок з рок-опери «Лачплесіс» (фрагмент виступу зведеного хору на заключному концерті Свята пісні).

Слайд8. Обговоріть.

Слайд9. Слово вчителя

Слайд10. Дізнайтеся, як відбувається масове музичне свято в Естонії, скориставшись ґаджетом.

Слайд11. Послухайте: Псалом «Хвали, душе моя, Господа» (у виконанні Естонського філармонічного камерного хору; диригент Пол Хіллайр).

Слайд12. Слово вчителя

Слайд13. Перегляньте: відеофрагмент парку світлових скульптур за мотивами твору Л. Керролла «Аліса в Дивокраї».

Слайд14. Обговоріть.

Слайд15-17. Слово вчителя

Слайд18. Послухайте: Ґ. Ф. Гендель. Хор «Алілуя» з ораторії «Месія» (у виконанні вільнюського хору хлопчиків та юнаків «Ажуолюкас»).

Слайд19. Послухайте: Ґ. Ф. Гендель. Хор «Алілуя» з ораторії «Месія» (у виконанні Національного камерного ансамблю «Київські солісти»; хорової капели «Дзвіночок» КПДЮ; хору хлопчиків та дівочого хору КССМШ ім. М. Лисенка)

Слайд20. Обговоріть.

Слайд21. Запам’ятайте.

Слайд22. Дізнайтеся більше про жанр ораторії, скориставшись ґаджетом.

Слайд23. Слово вчителя

Слайд24. Послухайте: Українська народна пісня. «Ой ходить сон коло вікон» в обробці О. Кошиця (у виконанні вільнюського камерного хору «Aidija»).

Слайд25. Обговоріть.

Слайд26. Гімнастика для очей

Слайд27. Прослухайте пісню «Співаєм я, і ти, і Україна» (слова і музика

З. Красуляк).

Слайд28-29. Розучуємо пісню «Співаєм я, і ти, і Україна».

Слайд30. Виконуємо пісню «Співаєм я, і ти, і Україна».

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд31. Підсумовуємо вивчене.

Підсумок

Слайд32. На дозвіллі …

Рефлексія

Слайд33. Рефлексія. Вправа «Відкритий мікрофон»