Урок №21 для 4 класу з інформатики за О. Андрусич - Інструктаж з БЖД. Нереальні реальності. Вітрові електростанції та їх моделі. Віртуальна та доповнена реальність.

«___»__________ 20___ року

Урок №21. Нереальні реальності. Вітрові електростанції та їх моделі. Віртуальна та доповнена реальність. Створення віртуального світу

Очікувані результати: учні знають поняття «віртуальна реальність», «доповнена реальність», вільно використовують у своєму мовленні ці поняття; які існують цифрові пристрої, що допомагають зануритись у віртуальну реальність; вміють створювати власну віртуальну реальність за допомогою редактора Paint 3D.

Мета: з’ясувати значення понять «віртуальна реальність», «доповнена реальність»; ознайомити з цифровими пристроями, що допомагають зануритись у віртуальну реальність; навчити створювати власну віртуальну реальність за допомогою редактора Paint 3D; розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки; виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Обладнання та наочність: комп’ютери, підручники, презентація, проєктор.

Хід уроку

І. Організаційний та мотиваційний етап

• Привітання з класом

Добрий день!

Сіли рівно, озирнулись,

Один одному всміхнулись.

Якщо добре працювати –

Вийдуть гарні результати.

Тож не гаємо ми час,

Бо знання чекають нас!

• Повторення правил техніки безпеки
• Повідомлення теми і мети уроку

Сьогодні на уроці ми з вами:

• дізнаємося про віртуальну та доповнену реальності;
• створимо власну віртуальну реальність за допомогою редактора Paint 3D.

• Інтелектуальна розминка

IІ. Актуалізація знань учнів

Демонстрація навчальних слайдів.

ІІІ. Усвідомлення набутих знань й формування вмінь та навичок

Увага! Під час роботи з комп’ютером дотримуйтеся правил без­пеки та санітарно-гігієнічних норм.

ІV. Рефлексія й підсумок навчальної діяльності