Каталог матеріалів

Урок №20 для 8 класу з географії за Т. Гільберг, А. Довгань, І. Савчук - Які таємниці приховують надра України?

 «____»___________20___ року

Конспект уроку з використанням навчального підручника «Географія». Автори: Т. Гільберг, А. Довгань, І. Савчук» для 8 класу за програмою НУШ (до підручника 2025 року випуску).

 

Урок №20. Які таємниці приховують надра України?

Мета: ознайомити учнів із надрами України, їх складом і значенням для країни; навчити визначати корисні копалини на карті та пояснювати їх походження; розвивати вміння аналізувати взаємозв’язок надр із господарською діяльністю людини, економікою та екологією; формувати практичні навички роботи з картографічними матеріалами та моделями; виховувати інтерес до дослідження природних ресурсів рідного краю та усвідомлення їх цінності.

Очікуванні результати: учні сприймають інформацію про надра України через карти, моделі, ілюстрації та наукові матеріали; розпізнають основні типи корисних копалин (корисні метали, паливні ресурси, будівельні матеріали); пояснюють, як геологічні процеси формують надра; усвідомлюють вплив видобутку та використання ресурсів на економіку і природу; висловлюють власні думки щодо раціонального використання надр і збереження природних багатств.

Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

Організація класу.

Слайд 2. Організація класу.

Мотивація і актуалізація навчальної діяльності

Слайд 3. Перевірка домашньої роботи.

Слайд 4. Мотивація.

Слайд 5-6. Вправа «Мікрофон».

Вивчення нового матеріалу

Слайд 7. Слово вчителя.

Слайд 8. Класифікація корисних копалин.

Слайд 9. Нерудні копалини: підгрупи.

Слайд 10. Різноманіття копалин України.

Слайд 11. Стратегічні ресурси України.

Слайд 12. Енергетичні та будівельні ресурси.

Слайд 13. Промислові родовища мінеральних ресурсів України.

Слайд 14-15. Слово вчителя.

Слайд 16. Гімнастика для очей.

Слайд 17-18. Слово вчителя.

Слайд 19. Спеціалізовані ресурси.

Слайд 20. Значення корисних копалин для України.

Слайд 21-24. Головні чинники формування рельєфу України.

Слайд 25-26. Слово вчителя.

Закріплення вивченого

Слайд 27-29. Міркуємо.

Слайд 30. Інтелектуальний клуб.

Слайд 31. Інтерактивне завдання.

Підсумок. Рефлексія

Слайд 32. Домашня робота.

Слайд 33. Рефлексія. Вправа «Скриньки настрою».

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні