Каталог матеріалів
Каталог матеріалів
Переглянути всі {{ countSearchProducts }}
  • Результатів не знайдено
Каталог матеріалів

Виховна година №20 для 7 класу - Рівні можливості для всіх. Тиждень гендерної рівності.

«____»___________.20___ року

Конспект виховної години

№ 20. Рівні можливості для всіх. Тиждень гендерної рівності.

Мета: ознайомити учнів з поняттям гендерної рівності; пояснити, що означає гендерна рівність та як вона пов'язана з рівністю прав і можливостей для всіх людей; допомогти учням впізнати і розуміти гендерні стереотипи, які присутні в суспільстві та медіа, і вплив, який вони мають на рівність між хлопчиками та дівчатками; спонукати учнів розглядати власні думки, переконання та дії щодо гендерної рівності, а також стимулювати їх до дій індивідуально або в групах для підтримки рівності та боротьби з гендерними стереотипами.

Обладнання та наочність: мультимедійна презентація.

Хід заняття

Вступна частина

Слайд 2. Організаційна хвилинка

Слайд 3. Повідомлення теми.

 

Основна частина

Слайд 4. Розгадайте ребус.

Слайд 5. Вправа «Мікрофон».

Слайд 6. Прочитайте висловлювання і поясніть, як ви його розумієте.

Чи погоджуєтеся із написаним?

Слайд 7. Словничок термінів.

Слайд 8. Документи, що підтверджують права людини на гендерну рівність в Україні.

Слайд 9. Документи, що підтверджують права людини на гендерну рівність в Україні.

Слайд 10. Документи, що підтверджують права людини на гендерну рівність в Україні.

Слайд 11. Документи, що підтверджують права людини на гендерну рівність в Україні.

Слайд 12. Дайте відповідь на питання.

Слайд 13. Прочитайте.

Слайд 14. Перегляд відео.

Слайд 15. Гімнастика для очей.

Слайд 16. Рольова гра «Переплутані ролі».

Слайд 17-20. Робота із зображеннями.

Слайд 21. Портрет гендерного героя/їні.

Слайд 22. Дискусія «Гендерна рівність: за і проти».

Слайд 23. Прочитайте висловлювання.

Слайд 24. Прочитайте висловлювання.

Слайд 25. Прочитайте висловлювання.

Слайд 26. Дайте відповідь на питання.

Слайд 27. Дайте відповідь на питання.

Слайд 28. Дайте відповідь на питання.

Слайд 29. Дайте відповідь на питання.

Слайд 30. Інтерактивне завдання.

 

3. Заключна частина. Рефлексія.

Слайд 31. Рефлексія «Емоційна ромашка»

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні