Урок №20 з музичного мистецтва для 2 класу за Масол Л. М. - Карнавал птахів Світ тварин в мистецтві.

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку музичного мистецтва з використанням навчального посібника «Мистецтво – Л.М. Масол, О.В. Гайдамака, О.М. Колотило»

Урок №20. Карнавал птахів

Світ тварин в мистецтві. Музичні інструменти.

СММ: К. Сен-Санс. Цикл «Карнавал тварин». Півень і кури. Зозуля в хащі лісу. Лебідь.

СКМ: К. Сен-Санс Карнавал тварин (фрагменти музично-анімалістичного дійства).

ХТД: відгадування та виконання пісенних загадок за нотним записом

Мета: вчити аналізувати і слухати музичні твори, формувати міжпредметну естетичну компетентність; розвивати навички працювати за зразком та певним алгоритмом, дрібну моторику рук, музичний слух, творчі здібності учнів, фантазію, мислення, дисциплінованість; виховувати інтерес до мистецтва, естетичне сприйняття навколишнього світу, продовжувати виховувати любов до тварин, бережливе ставлення до природи.

Очікувані результати: здобувач освіти працювати за зразком та певним алгоритмом; вміє висловлювати власні музичні враження від прослуханого твору, виразно виконує пісні під супровід інструмента і фонограми; знає правила співу; бере участь в обговоренні творів мистецтва.

Формування ключових компетентностей:

екологічної: спостереження, дослідження і відтворення довкілля та явищ природи засобами мистецтва;

уміння вчитися: формування уміння визначати власні художні інтереси, досягнення і потреби; прагнення доцільно використовувати свій час для пізнання, сприймання, творення мистецтва;

громадянської та соціальної: співпраці з іншими, використання мистецтва для отримання задоволення (впливу на власний емоційний стан).

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

Слайд2. Послухайте вірш та налаштуйтеся на роботу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд3-5. Дайте відповіді на запитання.

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд6. Слово вчителя

Слайд7. Розгляньте картину.

Слайд8. Послухайте: К. Сен-Санс. Цикл «Карнавал тварин». Півень і кури.

Слайд9. Послухайте: К. Сен-Санс. Цикл «Карнавал тварин». Зозуля в хащі лісу.

Слайд10. Послухайте: К. Сен-Санс. Цикл «Карнавал тварин». Лебідь.

Слайд11. Дайте відповідь на запитання.

Слайд12. Фізкультхвилинка.

Слайд13-15. Назвіть інструменти, які виконують музику птахів у циклі К. Сен-Санса.

Слайд16. Рухлива вправа

Слайд17-20. Відгадайте пісенні загадки. Виконай їх.

Слайд21. Придумайте закінчення мелодії загадки.

Слайд22-23. Гра «Луна».

Слайд24. Гімнастика для очей

ЗВ (закріплення вивченого)

Підсумок

Слайд25. Пофантазуйте.

Слайд26. Спробуйте пограти у театр тіней

Рефлексія

Слайд27. Рефлексія «Мій настрій». Обери емотикон, який відповідає твоєму настрою в кінці уроку