Урок №20 для 4 класу з образотворчого мистецтва за Л. Масол - Франція та Англія – країни палаців, театрів, музеїв

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________.20___ року

Урок №20 Франція та Англія – країни палаців, театрів, музеїв (продовження). Створення малюнка до чарівної казки (монотипія, гуаш). Перетворення плями в образи

Мета: познайомити учнів зі зразками мистецтва англійських митців; пісковою анімацією; повторити поняття «ілюстрація», «монотипія», послідовність її виконання; вчити створювати монотипію; розвивати уміння експериментувати зі знайомими техніками; формувати культурну компетентність.

Обладнання: мультимедійний комплект, папір, плівка, мило, гуаш, ємність для води, щіточки.

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

Слайд2. Послухайте вірш та налаштуйтеся на роботу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

Слайд3. Дайте відповіді на запитання.

Слайд4. Цікаві факти про Англію.

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Слайд5. Розповідь вчителя.

Слайд6-10. Пригадайте твори англійських письменників.

Слайд11. Пориньмо в казку, де можна навчитися літати разом з Пітером Пеном і його друзями!

Слайд12. Пригадайте, як називають малюнок, що супроводжує текст літературного твору.

Слайд13. Придумайте назву зображенням.

Слайд14. Сюжет фільму можна проілюструвати незвичайним способом, утворюючи анімацію з піску.

Слайд15. Запам’ятайте!

Слайд16. Пригадайте, що таке монотипія.

Слайд17. Пригадайте послідовність виконання монотипії.

Слайд18. Фізкультхвилинка.

Практична діяльність учнів

Слайд19-20. Правила безпеки на уроці образотворчого мистецтва.

Слайд21. Створіть малюнок до чарівної казки (монотипія, гуаш). Перетворіть плями в образи.

Слайд22. Послідовність виконання.

Підсумок

Слайд23. Гімнастика для очей.

Слайд24. Продемонструйте власні малюнки.

Слайд25. У вільну хвилинку…

Рефлексія

Слайд24. Рефлексія «В кінотеатрі».