Урок №19 музичного мистецтва для 6 класу за Л. Кондратовою - Вокальне і пейзажне мистецтво

 «____»___________ 20___ року

Конспект уроку музичного мистецтва з використанням навчального посібника «Мистецтво – Л. Г. Кондратова»

Урок №19. Вокальне і пейзажне мистецтво

Сприймання: Сл. Л. Рельштаба (переклад Олени Пчілки), муз. Ф. Шуберта. «Серенада» (у виконанні Любові Сагат), Ф. Шуберт. «Серенада» (фрагменти аранжувань твору для скрипки і струнного оркестру; для флейти та гітари; в сучасній обробці), сл. Г. Гейне, муз. Р. Шумана. Пісня «Das ist ein Floten und Geigen» із циклу «Кохання поета» (у виконанні Ф. Вундерліха).

Розучування: «Сніг» (слова і музика Д. Пташинської)

Мета: виховання в учнів емоційно-ціннісного ставлення до мистецтва та дійсності, розвиток мистецьких художніх інтересів, естетичних потреб; формування системи мистецької грамотності, яка відображає видову, жанрову, стильову специфіку і взаємодію мистецтв; розвиток умінь сприймання, інтерпретації та оцінювання творів мистецтва й художніх явищ; стимулювання здатності учнів до художньо-творчого самовираження в мистецькій діяльності, до здійснення мистецької комунікації; розвиток художніх мистецьких здібностей, креативного мислення, творчого потенціалу; формування потреби в естетизації середовища та готовності до участі в соціокультурному житті.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд3. Розкажіть.

Слайд4-5. Слово вчителя

Слайд6. Дізнайтесь більше про вокальні твори Ф. Шуберта, скориставшись власним ґаджетом.

Слайд7. Прослухайте: Слова Л. Рельштаба (переклад Олени Пчілки), музика Ф. Шуберта. «Серенада» (у виконанні Любові Сагат).

Слайд8. Обговоріть.

Слайд9. Доберіть слова, що характеризують його мелодію.

Слайд10. Доберіть слова, що характеризують його мелодію.

Слайд11. Прослухайте: Ф. Шуберт. «Серенада» (аранжування твору для скрипки і струнного оркестру).

Слайд12. Прослухайте: Ф. Шуберт. «Серенада» (аранжування твору для флейти та гітари).

Слайд13. Обговоріть.

Слайд14. Слово вчителя

Слайд15. Детальніше про творчість Р. Шумана дізнайтесь, скориставшись власним ґаджетом.

Слайд16. Прослухайте: Слова Г. Гейне, музика Р. Шумана. Пісня «Das ist ein Flöten und Geigen» із циклу «Кохання поета» (у виконанні Ф. Вундерліха).

Слайд17. Обговоріть.

Слайд18. Гімнастика для очей

Слайд19. Прослухайте пісню «Сніг» (слова і музика Д. Пташинської).

Слайд20-21. Розучуємо пісню «Сніг».

Слайд22. Виконуємо пісню «Сніг».

Слайд23. Гра «Пінгвіни»

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд24. Підсумовуємо вивчене.

Підсумок

Слайд25. На дозвіллі …

Рефлексія

Слайд26. Рефлексія «5 пальців»