Урок №19 з біології для 7 класу. П. Балан, О. Козленко - Узагальнення вивченого з теми «Водорості».

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку за підручником за підручником «Біологія». Автори: Павло Балан, Олександр Козленко, Людмила Остапченко, Ольга Кулініч, Людмила Юрченко для 7 класу за програмою НУШ (до підручника 2024 року випуску)

Урок №19.

Тема. Узагальнення вивченого з теми «Водорості».

Мета: узагальнити та систематизувати знання учнів з теми «Водорості»; повторити основні характеристики, види та середовища існування водоростей, а також їхню роль у природних екосистемах і вплив на життя людини; формувати розуміння значення водоростей для біосфери та навчились їх класифікувати за певними ознаками; сприяти розвитку пізнавального інтересу до біології; виховувати бережливе ставлення до природи; формувати науковий світогляд; виховувати повагу до думки інших.

Очікувані результати:

Знати:

• Основні типи водоростей: зелені, бурі та червоні, їхні відмінності.
• Середовища існування водоростей та їх поширення.
• Роль водоростей у природних екосистемах (наприклад, як виробники кисню та первинної органічної речовини).
• Вплив водоростей на життя людини (харчова, медична, промислова цінність).
• Способи класифікації водоростей за структурою та особливостями клітинної будови.

Вміти:

• Визначати та класифікувати водорості за певними характеристиками.
• Розрізняти основні типи водоростей за зовнішніми ознаками.
• Пояснювати значення водоростей у природі та для людини.
• Описувати життєві цикли водоростей.

Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

Організація класу.

Слайд 2. Позитивне налаштування на урок. Асоціативні формули на уроці.

Закріплення вивченого.

Слайд 3. Проводжу дослідження з природи.

Слайд 4. Проводжу дослідження з природи.

Слайд 5. Опрацьовую та використовую інформацію.

Слайд 6. Опрацьовую та використовую інформацію.

Слайд 7. Опрацьовую та використовую інформацію.

Слайд 8. Гімнастика для очей.

Слайд 9. Усвідомлюю закономірності природи.

Слайд 10. Компетентнісно орієнтоване завдання.

Слайд 11. Компетентнісно орієнтоване завдання.

Слайд 12. Компетентнісно орієнтоване завдання.

Слайд 13. Компетентнісно орієнтоване завдання.

Слайд 14. Компетентнісно орієнтоване завдання.

Слайд 15. Міркую.

Слайд 16. Міркую.

Слайд 17. Міркую.

Слайд 18. Рефлексивна мозаїка.

Підсумок. Рефлексія.

Слайд 19. Рефлексія. Вправа «Кленовий листочок».