Каталог матеріалів

Урок №19 для 3 класу з дизайну і технологій за Корнієнко М.М., Крамаровською С.М., Зарецькою І.Т. - Створення м'якої іграшки курчати або іншої за власним планом.

«____»___________ 20___ року

Конспект до уроку дизайн та технології з використанням навчального посібника «Я досліджую світ. (Дизайн та технології)» 3 клас, 2025 року. Авторів: Марина Корнієнко, Світлана Крамаровська, Ірина Зарецька.

 

Урок №19. Створення м'якої іграшки курчати або іншої за власним планом.

Мета: формувати в учнів уміння планувати та реалізовувати простий творчий проєкт; ознайомити з поняттям «м’яка іграшка», її призначенням та видами; розвивати дрібну моторику рук, уяву, фантазію, творчі здібності; виховувати охайність, терпіння, самостійність, відповідальність за результат своєї праці.

Очікувані результати: учні ознайомлені з основними етапами створення м’яких іграшок та різними способами з’єднання тканинних елементів; вміють за власним задумом планувати форму іграшки, вирізати деталі, з’єднувати їх, наповнювати та декорувати; розвивають дрібну моторику, посидючість, уважність до деталей і креативність; виявляють індивідуальність у створенні форми, кольору та декору; дотримуються правил безпеки при роботі з голками, ножицями, клеєм та іншими інструментами.

Обладнання для учнів: фетр відповідних кольорів, папір для шаблона, олівець, ножиці, голку, нитки.

Обладнання для вчителя: зразок готового виробу, мультимедійне обладнання.

Хід уроку

Організація класу.

Слайд 2. Організація класу.

Слайд 3. Загальні правила безпеки на уроках дизайну і технологій.

Актуалізація опорних знань і мотивація навчальної діяльності.

Слайд 4. Робота над загадкою.

Слайд 5. Міркуємо.

Слайд 6. Цікаво знати.

Слайд 7-8. Міркуємо.

Слайд 9. Гімнастика для очей.

Засвоєння нових знань.

Слайд 10. Робота над зображеннями.

Слайд 11-14. Цікаві факти про іграшки.

Слайд 15. Фізкультхвилинка.

Практична діяльність учнів.

Слайд 16. Інструктаж. Матеріали для роботи.

Слайд 17. Інструктаж. Правила роботи із ножицями.

Слайд 18. Практична робота.

Слайд 19-20. Міркуємо.

Слайд 21. Відеоінструкція.

Демонстрація виробів.

Слайд 22. Виставка робіт (фотосесія).

Підсумок. Рефлексія.

Слайд 23-24. Вправа «Мікрофон».

Слайд 25. Домашня робота.

Слайд 26. Рефлексія «Погода уроку».

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні