Урок №19 для 5 класу інтегрованого курсу "Довкілля" за О. Григоровичем - Сонячна система та як вона утворилася. Практичне завдання. Створення моделі Сонячної системи.

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку інтегрованого курсу за підручником «Довкілля» 5-6 класи (інтегрований курс) за модельною навчальною програмою (авт. Григорович О.В.)

Урок №19. Сонячна система та як вона утворилася. Практичне завдання. Створення моделі Сонячної системи.

Мета:

навчальна: продовжувати систематизувати знання учнів, отримані у попередніх класах, про Сонячну систему, про Сонце як її центр і про місце планет у ній; формувати уявлення про утворення Сонячної системи, вчити учнів розрізняти планети;

розвиваюча: формувати і розвивати ключові компетентності учнів, зокрема навчальну, соціальну, загальнокультурну, ІКТ-компетентність; розвивати логічне мислення, вміння аналізувати, порівнювати та узагальнювати, робити висновки;

виховна: продовжувати формувати уявлення про природознавство як про навчальний предмет; розвивати інтерес до вивчення природничих наук; формувати інтерес до вивчення хімії, фізики, біології; виховувати естетичне сприймання природного середовища, виховувати прагнення досліджувати навколишній світ.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Слайд 2. Організація класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

Слайд 3. Аутотренінг.

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд 4. Пригадайте.

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 5. Робота з підручником.

Слайд 6. Підсумовуємо прочитане.

Слайд 7. Словникова робота.

Слайд 8. Вправа для очей.

Слайд 9. Перегляд відео «Наша космічна адреса».

Слайд 10. Запам’ятай!

Слайд 11. Перегляд відео «Сонце та його важливість для життя на Землі».

Слайд 12. Робота з підручником.

Слайд 13. Підсумовуємо прочитане.

Слайд 14. Планети земної групи.

Слайд 15. Газові планети-гіганти.

Слайд 16. Перегляд відео «Скелясті планети».

Слайд 17. Рухлива вправа.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 18. Online вправа.

Слайд 19. Супутники.

Слайд 20. Позначте ЗАЙВИЙ термін.

Слайд 21. Поряд із кожною планетою поставте цифри від 1 до 8, що визначають розташування планети в порядку віддаленості від Сонця.

Слайд 22. Практична робота «Створення моделі Сонячної системи».

Слайд 23. Перевір себе.

Підсумок

Слайд 24. Коротко про головне.

Слайд 25. Домашнє завдання.

Рефлексія

Слайд 26. Рефлексія «Погода уроку».