Урок №19 з образотворчого мистецтва для 6 класу. О. Гайдамака, Н. Лємєшева - Кожна людина - неповторна (продовження)

 «____»___________.20___ року

Конспект уроку образотворчого мистецтва з використанням навчального посібника «Мистецтво О.В. Гайдамака, Н.А. Лємешева»

Урок №19. Кожна людина - неповторна (продовження)

Малюнок портрету митця (техніка і матеріали за вибором)

Мета: виховання в учнів емоційно-ціннісного ставлення до мистецтва та дійсності, розвиток мистецьких художніх інтересів, естетичних потреб; формування системи мистецької грамотності, яка відображає видову, жанрову, стильову специфіку і взаємодію мистецтв; розвиток умінь сприймання, інтерпретації та оцінювання творів мистецтва й художніх явищ; стимулювання здатності учнів до художньо-творчого самовираження в мистецькій діяльності, до здійснення мистецької комунікації; розвиток художніх мистецьких здібностей, креативного мислення, творчого потенціалу; формування потреби в естетизації середовища та готовності до участі в соціокультурному житті.

Обладнання: мультимедійний комплект, матеріали за вибором.

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд3. Поміркуйте.

Слайд4-6. Слово вчителя

Слайд7-11. Вдивіться в автопортрети.

Слайд12. Запам’ятайте.

Слайд13. Образотворча грамота.

Слайд14. малюнком з’ясуйте пропорції тіла людини.

Слайд15. Гімнастика для очей

Практична діяльність учнів

Слайд16-17. Правила безпеки на уроці образотворчого мистецтва

Слайд18. Намалюйте портрет митця / мисткині, у якому спробуйте передати своє бачення та ставлення до творчості портретованого / портретованої (техніка і матеріали за вибором).

Слайд19. Послідовність виконання

Слайд20. Продемонструйте власні роботи.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд21. Підсумовуємо вивчене.

Підсумок

Слайд22. На дозвіллі …

Рефлексія

Слайд23. Рефлексія «5 пальців»