Урок №19 з інформатики для 10-11 класів за Н. Морзе - Ключі й зовнішні ключі Зв’язки між записами й таблицями. Визначення типу зв’язку

«___»__________ 20___ року

Урок №19. Ключі й зовнішні ключі Зв’язки між записами й таблицями. Визначення типу зв’язку.

Завдання уроку: розвиток мислення та вміння навчатися; вчити визначати навчальні цілі та добирати цифрові інструменти для їх досягнення; формувати вміння вчитися протягом життя, використовуючи різні джерела інформації, вчити методів та прийомів навчання.

Розвиток компетентностей: висловлення власної думки в усній і письмовій формі та за допомогою цифрових пристроїв й відповідної термінології; генерування й реалізація ідей з використанням цифрових технологій; формування прагнення самостійно опановувати нові інформаційні технології й цифрові інструменти при формуванні власного цифрового середовища.

Розвиток наскрізних вмінь та навичок: критичне та системне мислення, використовуючи різноманітні ресурси та способи оцінювання якості доказів, надійності джерел і достовірності відомостей, отриманих з електронних ресурсів; оцінювати ризики під час використання цифрових пристроїв.

Формування інформаційно-комунікаційних компетентностей: усвідомлення наслідків використання інформаційних і комунікаційних технологій для себе, суспільства, навколишнього природного середовища, дотримання етичних, культурних і правових норм інформаційної взаємодії.

Очікувані результати: учні пам'ятають правила поведінки у комп'ютерному класі; ознайомлені із типами зв’язків які існують між сутностями; вміють будувати модель даних предметної області; розуміють відмінності таблиці бази даних і таблиці табличного процесора; знають, як змінити структуру таблиці бази даних та як налаштувати параметри зв’язків між таблицями даних

Обладнання та наочність: комп’ютери, підручники, презентація, проєктор.

Програмне забезпечення: мультимедійний проєктор

Хід уроку

І. Організаційний та мотиваційний етап

Привітання з класом

Сьогодні на уроці і ми з вами дізнаємось:

зв’язки яких типів можуть існувати між сутностями;

як побудувати модель даних предметної області;

чим відрізняються таблиці баз даних і таблиці табличного процесора;

як змінити структуру таблиці бази даних;

як налаштувати параметри зв’язків між таблицями.

IІ. Актуалізація вивченого матеріалу

Демонстрація навчальних актуалізацій них слайдів.

ІІІ. Актуалізація набутих знань й формування вмінь та навичок

Робота за комп’ютером.

Увага! Під час роботи з комп’ютером дотримуйтеся правил без­пеки та санітарно-гігієнічних норм.

ІV. Рефлексія й підсумок навчальної діяльності