Урок №19 для 5 класу з курсу "Здоров’я, безпека та добробут" за Воронцовою Т. В. - Бути людиною.

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку інтегрованого курсу за підручником «Здоров’я, безпека та добробут». Автори: Тетяна Воронцова, Володимир Пономаренко, Ірина Лаврентьєва, Олена Хомич для 5 класу за програмою НУШ

Урок №019. Бути людиною.

Мета: розвивати навички емпатії. Навчити правильно поводитися з домашніми тваринами.

Очікувані результати: учні знають, що таке емпатія; розповідають, як правильно поводитися з домашніми тваринами; наводять приклади добрих справ на щодень.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Слайд 2. Організація класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

Слайд 3. Аутотренінг.

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд 4. Зворотний зв'язок.

Слайд 5. § 18. Бути людиною.

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 6. Робота з підручником.

Слайд 7. Подивіться відео та обговоріть, що таке емпатія.

Слайд 8. Об’єднайтесь у 7 груп. Уявіть почуття людей у запропонованих ситуаціях. Розкажіть про це у класі.

Слайд 9. Гімнастика для очей.

Слайд 10. Олексій вирішив щодня робити хоча б одну добру справу. Щоб не забувати про це, він склав чеклист. Розгляньте його і складіть свій.

Слайд 11. Пошукове завдання.

Слайд 12. Уявіть, що ви знайшли безпритульну тварину (собаку, кота) і вам потрібно написати оголошення, щоб віддати її у добрі руки. Перейдіть за QR-кодом, роздрукуйте бланк і створіть своє оголошення.

Слайд 13. Вправа «Крісло автора».

Слайд 14. Робота з підручником.

Слайд 15. Перейдіть за QR-кодом і ознайомтеся із переліком заборонених продуктів для собак і котів.

Слайд 16. Перейдіть за QR-кодом і прочитайте інструкцію до гри «Зоомагазин». Щоб пограти, натисніть «Долучитись».

Слайд 17. Гімнастика для очей.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 18. Робота з підручником.

Слайд 19. Дослідіть сайт фонду Happy Paw і з’ясуйте, до яких заходів може долучитися ваш клас.

Слайд 20. Перейдіть за QR-кодом і ознайомтеся із переліком пригодницьких книжок про тварин. Унизу сторінки натисніть «Долучитись» і прочитайте деякі оповідання.

Підсумок

Слайд 21-22. Мозаїка завдань до теми.

Слайд 23. Оцініть свої досягнення.

Слайд 24. Домашнє завдання.

Рефлексія