Урок № з образотворчого мистецтва для 7 класу. О. Гайдамака, Н. Лємєшева - Кожна людина - неповторна (продовження)

 «____»___________ 20___ року

Конспект уроку образотворчого мистецтва з використанням навчального посібника «Мистецтво – О.В. Гайдамака, Н.А. Лємешева»

Урок №18. Кожна людина - неповторна (продовження)

Ліплення портрету людини, дотримуючись пропорцій та передаючи певний емоційний стан (пластичні матеріали)

Мета: виховання в учнів емоційно-ціннісного ставлення до мистецтва та дійсності, розвиток мистецьких художніх інтересів, естетичних потреб; формування системи мистецької грамотності, яка відображає видову, жанрову, стильову специфіку і взаємодію мистецтв; розвиток умінь сприймання, інтерпретації та оцінювання творів мистецтва й художніх явищ; стимулювання здатності учнів до художньо-творчого самовираження в мистецькій діяльності, до здійснення мистецької комунікації; розвиток художніх мистецьких здібностей, креативного мислення, творчого потенціалу; формування потреби в естетизації середовища та готовності до участі в соціокультурному житті.

Обладнання: мультимедійний комплект, пластичні матеріали.

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд3. Поміркуйте.

Слайд4-13. Слово вчителя

Слайд14-16. Роздивіться портрети.

Слайд17. Порівняйте парадний і камерні портрети.

Слайд18. Обговоріть.

Слайд19. Вправа. Розгляньте обличчя та проаналізуйте, як змінюються риси під впливом різних емоцій.

Слайд20. Відтворіть перед дзеркалом різні емоції та почуття й дослідіть зміни на своєму обличчі. За бажання створіть селфі.

Слайд21. Поспостерігайте, як скульптор ліпить обличчя Міа Халіфи з глини.

Слайд22. Гімнастика для очей.

Практична діяльність учнів

Слайд23-24. Правила безпеки на уроці образотворчого мистецтва

Слайд25-26. Виліпіть портрет людини, дотримуючись пропорцій та передаючи певний емоційний стан (пластичні матеріали).

Слайд27. Послідовність виконання

Слайд28. Продемонструйте власні роботи.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд29. Підсумовуємо вивчене.

Підсумок

Слайд30. На дозвіллі …

Рефлексія

Слайд31. Рефлексія «Запитання від віртуального друга»