Каталог матеріалів

Урок №17 для 5 класу з курсу "Здоров’я, безпека та добробут" за Н. Гущина - Я підліток. Фізичний розвиток підлітків.

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку інтегрованого курсу за підручником «Здоров’я, безпека та добробут». Автори: Гущина Н.І., Василашко І.П. для 5 класу за програмою НУШ

Урок №017. Я підліток. Фізичний розвиток підлітків.

Мета: розширити уявлення про чинники впливу на фізичний розвиток і здоров'я підлітка; ознайомити з видами фізичних вправ для прискорення росту; вчити оцінювати рівень власного фізичного розвитку.

Очікувані результати: учень досліджує рівень сформованості власних навичок здорового способу життя, зокрема особистої гігієни; аналізує та визначає динаміку та причини вікових змін в організмі; виконує вправи для формування правильної постави; розраховує максимальну масу портфеля відповідно віковим нормам.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Слайд 2. Організація класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

Слайд 3. Психологічна налаштування на урок. Вправа «Спіймай настрій».

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд 4. Вправа на знайомство.

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 5. Робота з підручником.

Слайд 6. Дай відповіді на запитання.

Слайд 7. Гімнастика для очей.

Слайд 8. Розглянь зображення. Назви ознаки правильної постави. На яких малюнках зображено постави з ознаками порушень?

Слайд 9. Вправа «Трибуна думок».

Слайд 10. Розглянь малюнки. Поміркуй, що впливає на формування правильної постави. На якому зображенні учениця сидить правильно? Як впливають на поставу меблі, які не відповідають зросту школярки?

Слайд 11. Перевір своє робоче місце.

Слайд 12. Потренуйся правильно сидіти.

Слайд 13. Хто з учнів сидить за партою правильно, а хто — ні? Чому ви так вважаєте?

Слайд 14. Гімнастика для очей.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 15. Розглянь малюнки. Котрого з дітей потрібно наслідувати? Чому?

Слайд 16. Робота з підручником.

Слайд 17. Дай відповіді на запитання.

Слайд 18. Обчисли максимально допустиму масу свого наплічника. Для цього масу свого тіла поділи на 7.

Слайд 19. Склади план дій з профілактики порушень постави.

Слайд 20. Виконай завдання.

Підсумок

Слайд 21. Домашнє завдання.

Рефлексія

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні