Каталог матеріалів

Урок №17 для 1 класу з дизайну і технологій за Т. Гільберг - Виготовлення й оздоблення об’ємних виробів з пластиліну. Прийоми ліплення. Безпечні прийоми праці.

«____»___________ 20___ року

Конспект до уроку дизайн та технології з використанням навчального посібника "Я досліджую світ. (Дизайн та технології)". Авторів: Гільберг Т.Г., Тарнавська С.С., Грубіян Л.В., Павич Н.М.

Урок №17. Виготовлення й оздоблення об’ємних виробів з пластиліну. Прийоми ліплення. Безпечні прийоми праці. Економне використання матеріалів. Презентація виготовлених виробів.

Очікувані результати: учень працює з ручними інструментами, дотримується безпечних прийомів праці та норм санітарії; виготовляє поетапно виріб за визначеною послідовністю; здійснює розмічання ліній на пластиліні; дотримується послідовності виготовлення виробу з допомогою вчителя;

Мета: формування ключових та предметної проектно-технологічної компетентностей, необхідних для розв’язання життєвих проблем у взаємодії з іншими, культурного й національного самовираження. Виконання елементарних графічних зображень; читання інструкційних карток із зображеннями для поетапного виготовлення виробу.

Обладнання для учнів: пластилін та обладнання для ліплення

Обладнання для вчителя: зразок готового виробу, мультимедійне обладнання.

Хід уроку

Організація класу

Створення позитивного психологічного клімату класу.

Мотивація навчальної діяльності

Актуалізація опорних знань

Слайд3. Правила безпеки на уроках дизайну та технологій.

Повідомлення теми і мети уроку

Засвоєння нових знань

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд4. Відгадай загадку.

Слайд5. Запам’ятай!

Слайд6-7. Щоб виготовити з пластиліну вироби, необхідно знати способи

й прийоми ліплення.

Слайд8. Пам’ятай про економію матеріалів!

Слайд9. Відеодемонстрація роботи.

Слайд10. Фізкультхвилинка.

Слайд11. Інструктаж.

Практична діяльність учнів

Слайд12. Демонстрація інструкційної картки. Робота за поданим планом.

Демонстрація виробів

Слайд13. Виставка робіт (фотосесія).

Підсумок

Рефлексія

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні