Урок №17 для 4 класу з музичного мистецтва за Масол Л.М. - Подорож до Німеччини та Австрії. Слухання Людвіг ван Бетховен «До Елізи».

 «____»___________ 20___ року

Конспект уроку музичного мистецтва з використанням навчального посібника «Мистецтво – Л.М. Масол»

Урок №17. Подорож до Німеччини та Австрії. Слухання Людвіг ван Бетховен «До Елізи». Йоганн Себастьян Бах «Анданте». Виконання «Сніг» (музика та вірші Д. Пташинської).

Мета: навчати учнів визначати особливості емоційного змісту, засоби музичної виразності, що відіграють вирішальну роль у створенні музичних образів; продовжити формувати в учнів зорово-слухове сприйняття. Ознайомити з творчістю Людвіга ван Бетховена та Йоганна Баха. Розвивати творчі здібності учнів. Прищеплювати, учням любов до музики, пісні, творчої праці; прищеплювати бажання навчатися.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд3. Слово вчителя.

Слайд4. Розглянь фарфорову статуетку «Родинний концерт», яку створили німецькі майстри.

Слайд5. Людвіг ван Бетховен. «До Елізи».

Слайд6. Передай свої враження від музики.

Слайд7-8. Послухай інші виконання твору «До Елізи» поміркуй, який із варіантів краще обрати, якщо хочеш зняти втому, розслабитися і помріяти.

Слайд9. Слово вчителя.

Слайд10. Йоганн Себастьян Бах. «Анданте».

Слайд11. Фізкультхвилинка.

Слайд12. Послухаємо пісню «Сніг» музика та вірші Д. Пташинської.

Слайд13-15. Розучимо текст пісні «Сніг».

Слайд16. Виконання пісні «Сніг».

Слайд17. На дозвіллі подивись у родинному колі або зі знайомими мультфільм за твором Л. ван Бетховена «До Елізи». Придумайте разом оповідання за сюжетом, який зобразили аніматори.

ЗВ (закріплення вивченого)

Підсумок

Рефлексія