Урок №17 з географії для 7 класу. Г. Довгань - Абсолютна і відносна висота точок. Горизонталі. Шкала висот і глибин.

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку «Географія» за модельною навчальною програмою «Географія. 6-9 класи» для закладів загальної середньої освіти (автори Запотоцький С.П., Карпюк Г.І., Гладковський Р.В., Довгань А.І., Совенко В.В., Даценко Л.М., Назаренко Т.Г., Гільберг Т.Г., Савчук І.Г., Нікитчук А.В., Яценко В.С., Довгань Г.Д., Грома В.Д., Горовий О.В.) та з урахуванням концепції підручника «Географія. підручник для 6 класу закладів загальної середньої освіти» (автор Довгань Г. Д.)

Урок № 17. Зовнішні процеси, які зумовлюють зміни земної кори

Мета: пояснити учням зміст понять «ерозія», «зсув», «вивітрювання»; пояснити, що це процес руйнування гірських порід та ґрунту внаслідок дії природних факторів, таких як температурні коливання, вологість, вітер, мороз та інші; показати приклади рельєфних форм, які можуть бути сформовані внаслідок вивітрювання; розглянути процес ерозії, коли вода, вітер, льодяні гірські потоки тощо переміщують ґрунт та вапняк, утворюючи різні рельєфні особливості, такі як долини, каньйони та багато інших; пояснити учням, що зсув ґрунту може бути небезпечним явищем, особливо в гірських районах або на схилі.

Очікуванні результати: учні розуміють зміст понять «ерозія», «зсув», «вивітрювання»; розуміють як зовнішні процеси, такі як вивітрювання та ерозія, впливають на формування рельєфу на Землі; пояснюють основні аспекти вивітрювання і ерозії, включаючи їхні причини та вплив на поверхню Землі; знають про різні рельєфні особливості, які можуть бути сформовані в результаті цих зовнішніх процесів, такі як гори, долини, каньйони та інші; підготовлені до можливих ситуацій загрози зсуву ґрунту та проявляють свідомість про важливість природоохоронних заходів.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

І. Вступна частина

Слайд 2. Організація класу.

Слайд 3. Передмова.

Слайд 4. Повідомлення теми уроку.

Слайд 5. Мотивація навчальної діяльності. Ви відкриєте для себе.

ІІ. Основна частина

Слайд 6. Які процеси змінюють земну кору.

Слайд 7. Внутрішні і зовнішні сили (внутрішні процеси).

Слайд 8. Внутрішні і зовнішні сили (зовнішні процеси).

Слайд 9. Що таке вивітрювання.

Слайд 10. Фізичне вивітрювання.

Слайд 11. Хімічне вивітрювання.

Слайд 12. Органічне вивітрювання.

Слайд 13. Водна ерозія. Словник.

Слайд 14. Робота текучих і підземних вод.

Слайд 15. Гімнастика для очей.

Слайд 16. Річкові долини.

Слайд 17. Підземні печери й шахти.

Слайд 18. Як працюють вітер, моря, льодовики та інші зовнішні сили.

Слайд 19. Моря й льодовики.

Слайд 20. Зсув.

Слайд 21. Робота в групі. Складання пам’ятки.

Слайд 22. Мої нотатки.

ІІІ. Заключна частина

Запитання і завдання

Слайд 24. Мої враження.

Слайд 25. Перевірте та оцініть себе.

Слайд 26-30. Оберіть, що вам цікаво.

Підсумок.

Рефлексія.

Слайд 31. Вправа «Панда-дослідник».