Каталог матеріалів
Каталог матеріалів
Переглянути всі {{ countSearchProducts }}
  • Результатів не знайдено
Каталог матеріалів

Урок №166 для 4 класу з математики за С. Скворцовою - Узагальнюємо вивчене про типові задачі

 «____»___________20___ року

Конспект уроку математики з використанням навчально-методичного комплекту «Математика. 4 клас. С.О.Скворцова, О.В. Онопрієнко» (підручник у 2-х частинах; навчальний зошит у 4-х частинах; додаток «Працюю самостійно» у 4-х частинах; методичний супровід для учителя).

Урок № 166. Узагальнюємо вивчене про типові задачі

Мета: узагальнити й систематизувати знання учнів про типові задачі та способи їх розв’язування. Дидактичні задачі. Удосконалювати навички усних обчислень. Зіставити: задачі на знаходження четвертого пропорційного (задача 1) та задачі на пропорційне ділення (задача 2), дослідити вплив відмінності на спосіб розв’язування; задачі на пропорційне ділення та задачі на знаходження невідомих за двома різницями. Дослідити вплив відмінностей на спосіб розв’язування задач. Зіставити задачі на знаходження четвертого пропорційного та задачі, пов’язані з одиничною нормою (обернені задачі на різницеве порівняння двох часток). Дослідити вплив зазначеної відмінності на спосіб розв’язування задач. Зіставити: задачі на спільну роботу та задачі на подвійне зведення до одиниці; дослідити вплив відмінності на спосіб розв’язування; задачі на одночасний рух у різних напрямках та задачі на спільну роботу, дослідити вплив відмінності на спосіб розв’язування задач на рух; змінити напрямок руху у задачі і дослідити вплив цієї зміни на розв’язання; зіставити задачі, пов’язані з одиничною нормою, та задачі на спільну роботу; дослідити вплив відмінності на розв’язання. Удосконалювати обчислювальні навички. Розвивальна задача: розвивати логічне мислення під час дослідження задач.

Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

ОК (організація класу)

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 2. Емоційне налаштування.

Слайд 3. Перевірка домашнього завдання.

Слайд 4-6. Повідомлення теми уроку та мотивація навчально-пізнавальної діяльності учнів.

Слайд 7-8. Актуалізація опорних знань. Усне опитування.

Слайд 9. Рухлива вправа для очей.

Слайд 10-11. Хвилинка каліграфії.

Слайд 12. Завдання 1. Добери до кожної задачі опорну схему, доповни її. Розв’яжи задачу 1.

Слайд 13. Завдання 1. Добери до кожної задачі опорну схему, доповни її. Розв’яжи задачу 2. Зістав задачі 1 і 2.

Слайд 14. Завдання 1. Добери до кожної задачі опорну схему, доповни її. Розв’яжи задачу 3.

Слайд 15. Завдання 1. Добери до кожної задачі опорну схему, доповни її. Розв’яжи задачу 4. Зістав задачі 3 і 4.

Слайд 16. Фізкультхвилинка.

Слайд 17. Завдання 1. Добери до кожної задачі опорну схему, доповни її. Розв’яжи задачу 5. Зістав задачі 4 і 5.

Слайд 18-19. Завдання 2. Зістав подану задачу із задачею 5 у завданні 1. Що змінилося? Як ця зміна вплине на розв’язування? Добери до поданої задачі схему, доповни її. Розв’яжи задачу.

Слайд 20. Рухлива вправа.

Слайд 21-24. Завдання 1. Добери опорну схему до кожної задачі. Розв’яжи задачі.

Слайд 25. Рухлива вправа.

ЗВ (закріплення вивченого)

Підсумок

Рефлексія

Слайд 26-28. Рефлексія навчально-пізнавальної діяльності учнів.

Слайд 29. Завдання для домашньої роботи.

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні