Урок №160 для 1 класу з читання за М.С. Вашуленко - Письмо. Письмо великої букви Є, слів і речень із нею. Вибірковий диктант.

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________.20___ року

Конспект уроку українська мова (навчання грамоти) з використанням підручника для 1 класу закладів загальної середньої освіти (У 2-х частинах) Підручник: «Буквар. Автори: М. С. Вашуленко, О. В. Вашуленко (2018)»

Урок №160. Письмо. Письмо великої букви Є, слів і речень із нею. Вибірковий диктант.

Очікувані результати: учні формують і розвивають навички письма; сприймають усну інформацію, аналізують почуту інформацію та оцінюють її, вчаться працювати з підручником та медіапродукцією; вчаться працювати в парах, групах.

Мета:

формування предметних компетентностей:

учити писати велику букву Є; вправляти в письмі підготовчих елементів великої букви Є; звернути увагу на написання елементів великої букви Є; порівняти з малою Є, визначити відмінність; порівняти з великими рукописними буквами О, С, виявити спільні елементи;

формування ключових компетентностей:

уміння вчитися: приймати мету, яку ставить вчитель, відповідно до неї планувати, моделювати, прогнозувати і виконувати необхідні дії, контролювати й оцінювати свої результати; вміти висловлювати рефлексивні й оцінні судження; самоорганізовуватися до навчальної діяльності, виконувати завдання за зразком, співпрацювати в парі, виконувати розумові операції й практичні дії;

комунікативної: розвивати мовленнєві вміння (говорити чітко, повільно, виразно, витримувати паузи);

соціальної: розвивати здатність продуктивно співпрацювати з однокласниками в парі, групі; виховувати охайність, уважність;

здоров’язберігаючої: вправляти у правильному розміщенні олівця учнів, які пишуть правою/лівою рукою; розвивати окомір, увагу, дрібні м’язи руки та м’язову пам’ять дітей, увагу, логічне мислення;

інформаційної: удосконалювати вміння добувати й опрацьовувати інформацію з підручника.

Обладнання та наочність: підручники, мультимедійна презентація, проектор, конструктор LEGO.

Програмне забезпечення: мультимедійний проектор чи інтерактивна дошка.

Хід уроку

І. Організаційно-мотиваційний етап

• Організаційний етап
• Мотивація навчальної діяльності

Слайд 3.  Гімнастика для очей.

ІІ. Актуалізація опорних знань

Слайд 4. Повторюємо вивчене.

Слайд 5. Робота з вішем.

Слайд 6.  Пальчикова гімнастика.

• Повідомлення теми і мети уроку

IІІ. Удосконалення знань, умінь та навичок.

Слайд 7.  Порівняння друкованої та рукописної літери «Є» (с. 40).

Слайд 8.  Написання великої літери «Є».

Слайд 9.  Робота в зошиті.

Слайд 10.  Вправа для очей

Слайд 11.  Робота в зошиті.

Слайд 12.  Фізкультхвилинка

Слайд 13. Диктант.

Слайд 14.  Списування загадки.

Слайд 15.  Списування тексту.

Слайд 16. Інтерактивна вправа.

Слайд 17. Підбиваємо підсумки.

ІV. Рефлексія уроку. Оберіть відповідну цеглинку LEGO.