Урок №153 для 6 класу з математики за А. Мерзляк - Приклади графіків залежності між величинами.

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку математики за підручником «Математика» для закладів загальної середньої освіти (автор А. Мерзляк)

Урок № 153. Приклади графіків залежності між величинами.

Мета: навчитися будувати графіки за даними таблиці відповідних значень величин, а також умінь «читати» побудовані графіки залежностей; відпрацювати обчислювальні навички; формувати вміння правильно і чітко висловлювати влас­ні думки, формулювати математичні твердження; виховувати дисциплінованість, позитивне ставлення до знань.

Очікувані результати: учні вміють будувати графіки за даними таблиці відповідних значень величин.

Тип уроку: засвоєння знань, формування вмінь.

Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

ОК (Організація класу)
Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 2. Емоційне налаштування.

МНД (Мотивація навчальної діяльності)

АОЗ(Актуалізація опорних знань)

Слайд 3-4. Повідомлення теми уроку та мотивація навчально-пізнавальної діяльності учнів.

Слайд 5-6. Математична розминка.

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Слайд 7-8. Рухлива вправа.

Слайд 9 - 23. Формування вмінь. Робота з підручником. Виконання задач та вправ 1- 4 рівня складності.

Слайд 24. Гімнастика для очей.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 25-26. Завдання.
Обчисли:

Накресли чотирикутник ABCD так, що:

1) AB ⊥ ВС і AB ∥ CD;

2) AB ⊥ ВС, AB ∥ CD, AD ∥ ВС.

 Слайд 27. Завдання:

Знайди суму, доданками якої є числа:

обернене і протилежне числу 8,25.

Слайд 28-29. Індивідуальна робота.

Згідно із санітарними нормами відношення площі вікон до площі підлоги у класній кімнаті має бути не менше ніж 0,2. Чи дотримано цю норму в класній кімнаті, довжина якої 12 м, а ширина становить 45 % від довжини, якщо в кімнаті три вікна розміром 1,8 х 1,8 м?

Слайд 30-31. Задачі для найдопитливіших.

Обчисли:

1 + 2 – 3 – 4 + 5 + 6 – 7 – 8 + ... + 997 + 998 - 999 - 1000.

Підсумок

Слайд 32. Підсумок уроку. Усне опитування.

Рефлексія

Слайд 33. Завдання для домашньої роботи.

Слайд 34. Рефлексія навчально-пізнавальної діяльності учнів.