Каталог матеріалів
Каталог матеріалів
Переглянути всі {{ countSearchProducts }}
  • Результатів не знайдено
Каталог матеріалів

Урок №151 для 1 класу з української мови за К. Пономарьовою - Мала буква ю. Читання складів, слів, речень і тексту з вивченими літерами

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку української мови з використанням навчального посібника «Українська мова. Буквар» для 1 класу у 6-и частинах, автор К. Пономарьова (2023р.)

 

 

Урок № 151

Тема. Мала буква ю. Читання складів, слів, речень і тексту з вивченими літерами.

Мета: ознайомити учнів з друкованою малою буквою ю та її звуковим значенням у різних позиціях: [йу] – на початку слова і складу та [у] – після м’якого приголосного звука, навчити друкувати її; закріплювати вміння робити звуковий аналіз слів; удосконалювати навичку читання, уміння добирати заголовок до тексту; розвивати вміння складати розповідь за малюнком; виховувати інтерес до диких тварин. 

Очікувані результати: учні формують поняття про букви, учні продовжують формувати поняття про звуки, навичку правильного визначення звуку; сприймають усну інформацію, аналізують почуту інформацію та оцінюють її, навчаються працювати з підручником та медіапродукцією; навчаються працювати в малих групах, в парах.

Формування ключових компетентностей:

уміння вчитися: приймати мету, яку ставить вчитель; створити умови, що сприяють появі інтересу до навчальної книги — букваря, бажання вчитися; контролювати й оцінювати свої результати; розвивати спостережливість, уміння порівнювати, аналізувати; розвивати критичне мислення, уміння висловлювати свою думку; самоорганізовуватися до навчальної діяльності, виконувати завдання за зразком, співпрацювати в парі, виконувати розумові операції й практичні дії;

комунікативної: розвивати мовленнєві вміння (говорити чітко, повільно, виразно, витримувати паузи);

соціальної: розвивати здатність продуктивно співпрацювати з однокласниками в парі, групі; виховувати толерантність, повагу до однокласників та членів родини;

здоров’язберігаючої: формувати основи культури здоров’я під час читання;

інформаційної: удосконалювати вміння добувати й опрацьовувати інформацію з підручника.

 

Обладнання: таблички для стіни слів; картки для позначення голосних, твердих і м’яких приголосних звуків; мультимедійний комплект.

Тип уроку: комбінований урок.

Освітні галузі: мовно-літературна.

 

Хід уроку

І. Вступна частина.

Організація класу.

Слайд 1-2. Організація класу.

Артикуляційні вправи.

Слайд 3-5. Артикуляційні вправи.

 

Читацька розминка.

1) Робота з чистомовкою.

 

2) Гра «Знайди букву».

Знайдіть букви ц в рядах, прочитайте їх. Скільки літер «ц» у вас вийшло?

Слайд 7. Гра «Знайди букву». Знайдіть ц у в рядках, прочитайте їх.

3) Прочитай склади. З'єднай їх з відповідними малюнками.

Слайд 8. Прочитай склади. З'єднай їх з відповідними малюнками.

Слайд 9. Фізкультхвилинка для очей.

 

Повідомлення теми уроку. Очікування.

Слайд 10. Повідомлення теми уроку. Очікування.

Слайд 11. Гра «Буква загубилася».

Слайд 12. Правильно вимовляємо звуки.

 

Оформлення стіни слів: юшка юний юнак люстра верблюд.

Слайд 13. Стіна слів. Словникова робота.

 

ІІ. Основна частина.

Бесіда за малюнком.

Слайд 14. Бесіда за малюнком. Впізнайте персоніфіковані літери. Що вони роблять? Кого вони нагадують? Чи відомо вам, як називають групу людей, які зібралися на вулиці чи на майдані? (юрба), Побудуйте на дошці звукову схему цього слова і зіставте її зі схемою, поданою під малюнком.

Слайд 15. Вправа «Квест-дослідження».

 

Методика написання малої букви ц.

Слайд 16. Методика написання малої друкованої букви «ю». Написання букви «ю» у повітрі.

Слайд 17. Робота з конструктором LEGO. Робота в групах.

За допомогою цеглинок побудуйте букву «ю».

 

Вдосконалення вміння читати слова з вивченими буквами.

Слайд 18. Прочитайте завдання Читалочки.

 

Читання слів та речень.

Слайд 19. Спускайся з гірки, читаючи вірш Ігоря Січовика.

Слайд 20. Фізхвилинка.

 

Робота зі звуковою схемою.

Слайд 21. Що ви бачите на малюнку? Зробіть звуковий аналіз слова люстра і побудуйте звукову схему.

 

Вдосконалення вміння читати слова з вивченими буквами.

Слайд 22. Прочитайте завдання Читалочки.

 

Робота з текстом.

Слайд 23. Вправа «Відкритий мікрофон».

Слайд 24. Прочитай текст. Придумай заголовок.

Слайд 25. Вправа «Відкритий мікрофон».

Слайд 26. Читання тексту «ланцюжком».

 

ІІІ. Заключна частина. Рефлексія.

Підсумок уроку. Звуковий аналіз слів.

Слайд 27. Звуковий аналіз слів.

 

Гра «Аукціон».

Слайд 28. Гра «Аукціон».

 

Вправа «Відкритий мікрофон».

Слайд 29. Вправа «Відкритий мікрофон».

 

Виконання інтерактивного онлайн завдання.

Слайд 30. Online завдання.

 

Рефлексія. Вправа «Мікрофон».

Слайд 31. Вправа «Мікрофон».

 

Рефлексія. Оберіть відповідну цеглинку LEGO.

Слайд 32. Рефлексія. Вправа «Відкритий мікрофон».

 

Завдання для цікавої перерви. Розфарбуй малюнок.

Слайд 33. Завдання для цікавої перерви. Розмалюйте картинки, назви яких починаються буквою «ю».

 

ТЕХНІЧНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні