Урок №15 інтегрованого курсу "Здоров’я, безпека та добробут" для 7 класу. Автори: О. Шиян та ін. - Травма й травматизм. Причини, види та наслідки.

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку інтегрованого курсу за підручником «Здоров’я, безпека та добробут». Автори: Шиян О. І., Волощенко О. В., Дяків В. Г., Козак О. П., Седоченко А. Б.

Урок №15. Травма й травматизм. Причини, види та наслідки.

Мета: визначити, що таке травма, які існують її види та як вони виникають.

Аналіз причин травматизму: Вивчити основні причини, що призводять до виникнення травм, як у побуті, так і на виробництві або в спорті.

Розгляд видів травм: Ознайомити учнів з класифікацією травм (механічні, термічні, хімічні, психічні тощо).

Наслідки травм: Розглянути наслідки різних видів травм для організму людини та способи їх попередження.

Профілактика травматизму: Навчити учнів правилам безпеки, які допоможуть уникати травм у різних сферах життя.

Очікувані результати: учні зможуть чітко визначати поняття "травма" та "травматизм", розрізняти їх між собою.

Класифікація травм: Учні знатимуть різні види травм (механічні, термічні, хімічні, психічні) та будуть розуміти, як вони виникають.

Причини травматизму: Учні навчаться ідентифікувати основні причини виникнення травм у різних сферах життя (на виробництві, у спорті, вдома тощо).

Аналіз наслідків травм: Учні зможуть пояснити наслідки різних видів травм для організму людини та зрозуміють, як травми можуть впливати на здоров'я в коротко- і довготривалій перспективі.

Профілактика травм: Учні дізнаються про основні заходи безпеки, які допоможуть уникати травм, та навчаться застосовувати ці знання на практиці.

Навички першої допомоги: Учні ознайомляться з базовими принципами надання першої допомоги при різних видах травм і будуть готові застосовувати ці знання в реальних ситуаціях.

Застосування знань на практиці: Учні зможуть оцінити ризики виникнення травм у власному житті та навчаться знижувати ці ризики через правильну поведінку та дотримання правил безпеки.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд2. Організація класу.

Слайд3. Робота з підручником.

Слайд4. Запам’ятай.

Слайд5. Словничок.

Слайд6. Слово вчителя.

Слайд7-8. Словничок.

Слайд9. Виробнича травма.

Слайд10. Які чинники (фактори) можуть спричинити травмування пожежника / пожежниці, будівельника / будівельниці, військового / військової? Що може травмувати представників і представниць цих професій?

Слайд11. Невиробничий травматизм.

Слайд13. Робота з підручником.

Слайд13. Гімнастика для очей.

Слайд14. Побутова травма.

Слайд15. Спортивна травма.

Слайд16. Шкільна травма.

Слайд17. Вулична травма.

Слайд18. Проаналізуйте діаграму.

Слайд19. Перегляньте та обговоріть відео.

Слайд20. Запам’ятай.

Слайд21. Робота з підручником.

Слайд22. Мозковий штурм.

Слайд23. Поясніть, які види травм ілюструють світлини.

Слайд24. Побесідуймо.

Слайд25. Домашнє завдання.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд26. Пам’ятай.

Підсумок.

Рефлексія.