Урок №149 з математики для 6 класу. Н. Тарасенкова та ін. - НСК і НСД.

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку математики за підручником «Математика» для закладів загальної середньої освіти (автор Н. Тарасенкова)

Урок № 149.  Найменше спільне кратне і найбільший спільний дільник.

Мета: узагальнити та систематизувати знання учнів про подільність натуральних чисел; удосконалити вміння використовувати знання про НСК і НСД на практиці; повторити ознаки подільності; удосконалити вміння використовувати знання про подільність чисел на практиці; сприяти формуванню пізнавального інтересу; формувати вміння правильно і чітко висловлювати влас­ні думки, формулювати математичні твердження; виховувати дисциплінованість, позитивне ставлення до знань.

Очікувані результати: учні вміють виконувати вправи на подільність чисел, знаходити НСД і НСК натуральних чисел.

Тип уроку: повторення навчального матеріалу, формування вмінь.

Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

ОК (Організація класу)
Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 2. Емоційне налаштування.

МНД (Мотивація навчальної діяльності)

АОЗ(Актуалізація опорних знань)

Слайд 3. Повідомлення теми уроку та мотивація навчально-пізнавальної діяльності учнів.

ВНМ (повторення навчального матеріалу)

Слайд 5-15. Повторення навчального матеріалу теми.

Слайд 16-17. Рухлива гра. Фізкультхвилинка.

Слайд 18-39. Виконання вправ і задач 1-4 рівня складності. Робота з підручником: № 10, 11, 12, 13 (с. 171). Самостійна робота.

Слайд 40. Гімнастика для очей.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 41. Задачі для найдопитливіших.

Крок Володі 75 см, а Каті - 60 см. На якій найменшій відстані вони зроблять по цілій кількості кроків?

Підсумок

Слайд 42. Підсумок уроку. Усне опитування.

Рефлексія

Слайд 43-44. Завдання для домашньої роботи.

Слайд 45. Рефлексія навчально-пізнавальної діяльності учнів.