Урок №147 для 5 класу з математики за О. Істер - Розв’язування вправ і задач на знаходження середнього арифметичного числа.

«____»___________20___ року

Конспект уроку математики за підручником «Математика» для закладів загальної середньої освіти (автор О. Істер)

Урок № 147. Розв’язування вправ і задач на знаходження середнього арифметичного числа.

Мета: ввести поняття середнього арифметичного; сформувати вміння застосовувати його при розв'язуванні вправ і задач у практичній діяльності; формувати вміння правильно і чітко висловлювати влас­ні думки, формулювати математичні твердження; виховувати дисциплінованість, позитивне ставлення до знань.

Очікувані результати: учні вміють знаходити середньо арифметичне чисел, застосовувати його при розв'язуванні вправ і задач .

Тип уроку: засвоєння знань, формування вмінь.

Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

ОК (Організація класу)
Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 2. Емоційне налаштування.

МНД (Мотивація навчальної діяльності)

АОЗ(Актуалізація опорних знань)

Слайд 3-4. Повідомлення теми уроку та мотивація навчально-пізнавальної діяльності учнів.

Слайд 5 - 6. Математичні приклади.

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Слайд 7-8. Рухлива вправа.

Слайд 9- 16. Формування вмінь. Робота з підручником. Виконання задач та вправ 2-3 рівня складності: № 1676,1678, 1680, 1682, 1683, 1685.

Слайд 17. Гімнастика для очей.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 18. Завдання.

Сума деяких 25 чисел дорівнює 1050. Знайдіть середнє арифметичне цих чисел.

Слайд 19. Завдання:

Накресліть відрізок завдовжки 12 см. Зафарбуйте 1/6 цього відрізка червоним олівцем, а 2/3 — синім.

Слайд 20. Індивідуальна робота.

При яких значеннях x дріб: х/7, х/3, х/11, х/2 буде правильний?

При яких значеннях у дріб 3/у, 6/у,2/у, 4/у буде неправильний?

Слайд 21. Задачі на логіку.

У селі на ослоні перед будинком сидить дядько Федір, кіт Васька, пес Шарик і сусід Василь. Якщо Шарик, який сидить крайнім ліворуч, сяде між Ваською і Федором, то Федір виявиться крайнім ліворуч. Хто де сидить?

Підсумок

Слайд 22. Підсумок уроку. Усне опитування.

Рефлексія

Слайд 23. Завдання для домашньої роботи.

Слайд 24. Рефлексія навчально-пізнавальної діяльності учнів.