Каталог матеріалів
Каталог матеріалів
Переглянути всі {{ countSearchProducts }}
  • Результатів не знайдено
Каталог матеріалів

Урок №14 для 1 класу з образотворчого мистецтва за Т. Рублі - У світі порівнянь. Форми: плоскі та об’ємні. Зображення транспорту на вибір (фломастери)

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________.20___ року

Урок №14 У світі порівнянь. Форми: плоскі та об’ємні. Зображення транспорту на вибір (фломастери)

 

Мета: ознайомити учнів із поняттями «прості» та «складні» форми; закріпити знання щодо геометричних фігур, ознайомити з правилами їх зображення; розвивати уміння аналізувати предмети та уважність, охайність, точність під час виконання малюнка, вдумливе сприйняття творів мистецтва.

Обладнання: мультимедійний комплект, олівці, фломастери

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

Слайд2. Послухайте вірш та налаштуйтеся на роботу

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд3. Дайте відповіді на запитання

Слайд4-7. Розглянь частинку малюнка та впізнай, що за іграшка зображена

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Слайд8-9. Усі предмети мають форму — зовнішній вигляд

Слайд10. Назвіть фігуру, яка буде з’являтися та намалюйте її у повітрі пальчиком. Який предмет вона нагадує?

Слайд11. Де ви у своєму житті зустрічаєте прості та складні форми?

Слайд12. Подумайте, на якому малюнку форма паровозика плоска, на якому — об’ємна?

Практична діяльність учнів

Слайд13-14. Правила безпеки на уроці образотворчого мистецтва

Слайд15. Намалюйте однакові фігури у відповідних місцях

Слайд16. Фізкультхвилинка

Слайд17. Полічіть автомобілі та розмалюйте їх кольоровими олівцями

Слайд18. Намалюйте улюблений транспорт, склавши його з геометричних фігур. Розмалюйте його фломастерами

Слайд19. Послідовність малювання вантажівки із геометричних фігур

Слайд20. Рухлива вправа

Підсумок

Слайд21. Продемонструйте власні малюнки

Слайд22. Придумайте фантастичну розповідь про подорож на диво - машинці, що ви намалювали

Рефлексія

Слайд1. Рефлексія. Оберіть відповідну цеглинку лего...

Слайд34. Рефлексія. Створимо пірамідку нашого настрою

 

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні